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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Esta UC é dividida em aulas teóricas e aulas laboratoriais. Nas aulas teóricas serão ministrados os conteúdos programáticos de acordo com o estabelecido.
Os conteúdos são fornecidos aos alunos previamente, no e¬learnig possibilitando aos estudantes um conhecimento prévio da matéria a ser leccionada. Nas
aulas magistrais será solicitado aos estudantes a sua participação para mostrar os conhecimentos. Nas aulas laboratoriais serão propostos temas de síntese
química e extracção de produtos naturais para os estudantes pesquisarem protocolos para a realização laboratorial dos mesmos. A avaliação será contínua,
sendo realizados testes parciais sobre a matéria das aulas teóricas e no final um exame.
Nas aulas laboratoriais a avaliação será efectuada em função da pesquisa dos protocolos, realização dos trabalhos práticos e do respectivo relatório, sendo
realizado no final um questionário de avaliação.
Avaliação: 75% testes parciais + 25% aulas laboratoriais.
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Bibliografia principal |
1- Francis A. Carey and Robert Giuliano, Organic Chemistry (11th Edition), 2020, McGraw-Hill
2- John McMurry, Organic Chemistry (9th Edition), 2016, Cengage Learning
3- T. W. Graham Solomons, Craig B. Fryhle, Scott A. Snyder, Organic Chemistry (12th Edition), 2016, Wiley
4- K. P. C. Vollhardt and N. E. Schore, Organic Chemistry: structure and function (7th edition), 2014, W. H. Freeman.
5- R. K. David, Organic Chemistry (3rd edition), 2017, Wiley
6- P. Y. Bruice, Organic Chemistry, (8th edition), 2017, Pearson.
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