| Código |
16176
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| Ano |
1
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| Semestre |
L0
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| Créditos ECTS |
2
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| Carga Horária |
T(10H)/TP(10H)
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| Área Científica |
Engenharia e Gestão Industrial
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Objectivos de Aprendizagem |
No final da UC os alunos deverão ser capazes de:
Identificar elementos da arquitetura tecnológica e da informação;
Definir tipos de informação (de suporte a realização de operações e de tarefas;
Dominar técnicas de informação, de comunicação e de negociação
Identificar as melhores metodologias e técnicas adequadas para a avaliação da qualidade e eficácia da informação e comunicação
Conhecer técnicas de conceção de normas internas
Construir instrumentos de informação e seus domínios de aplicação utilizados na prevenção de riscos profissionais (cartaz, boletim, videograma, diaporama,
etc.)
Dominar princípios e técnicas básicas utilizadas na conceção/ elaboração de instrumentos de informação
Aplicar Técnicas de utilização de suportes de informação (scripto, áudio, multimédia e outros)
Dominar Metodologias e técnicas de identificação de necessidades de informação, em função dos diversos públicos alvo
Construir Tipos de informação específica no âmbito da prevenção de riscos profissionais
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Conteúdos programáticos |
Elementos da arquitetura tecnológica (infraestruturas, software) e da arquitetura da informação (quem cria informação e quem a utiliza)
Tipos de informação (de suporte a realização de operações e de tarefas; informação para a decisão e informação para a qualificação)
Técnicas de informação, de comunicação e de negociação
Metodologias e técnicas adequadas para a avaliação da qualidade e eficácia da informação e comunicação
Técnicas de conceção de normas internas
Instrumentos de informação e seus domínios de aplicação utilizados na prevenção de riscos profissionais (cartaz, boletim, videograma, diaporama, etc.)
Princípios e técnicas básicas utilizadas na conceção/ elaboração de instrumentos de informação
Técnicas de utilização de suportes de informação (scripto, áudio, multimédia e outros)
Metodologias e técnicas de identificação de necessidades de informação, em função dos diversos públicos alvo
... (ver mais no guia)
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A metodologias adotadas combinarão o recurso ao método expositivo, demonstrativo e interrogativo, com predominância do método ativo-participativo,
através da partilha de experiências, pesquisas orientadas, debate, apresentação oral e discussão dos trabalhos de grupo.
Apresentação e discussão oral do trabalho: 25%
Trabalho de Grupo: 50%
Assiduidade - 20%
Participação nas atividades propostas durante as aulas - 5%
Relativamente ao trabalho de grupo, este deverá ser entregue em formato digital, seguindo as regras a disponibilizar pelo docente. A apresentação oral
também deverá ser complementada com a entrega de um ppt.
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Bibliografia principal |
A distribuir pelos estudantes
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| Língua |
Português
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