| Código |
16324
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Design de Moda
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Objectivos de Aprendizagem |
Saber investigar a moda contemporânea. Ser capaz de: investigar e identificar movimentos/estilos/designers relevantes para a moda contemporânea; associar adequadamente estilos, designers e criações; identificar os atores no discurso da e sobre a moda e explicar como eles moldam os rituais sociais e definem padrões de comportamento e interpretação; aplicar os conhecimentos adquiridos na análise crítica e construção de identidades culturais; posicionar-se criticamente reletivamente aos fenómenos que caracterizam o discurso da e sobre a moda na sociedade contemporânea.
Saber produzir conteúdos ao nível do mestrado: melhore a sua capacidade de trabalho, tanto individual como em grupo; a sua compreensão dos objetivos e regras de envolvimento; a sua capacidade de investigação, autonomia, e gestão de tempo, recursos, e da relação com o outro; a sua consciência para a qualidade do trabalho de entregue e com cumprimento de objetivos e prazos pré-definidos.
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Conteúdos programáticos |
1 Introdução conceptual
Caracterização e interconexão estruturais dos conceitos de moda, sociedade, contemporâneo e contexto
Muito além do vestuário: a moda na era do design total
As funções utilitária, simbólica, de comunicação e cultural da moda
2 Moda, corpo e identidade
O modelo como referência cultural
A construção simbólica do masculino e do feminino
3 Fim do século
Século XX: metamorfose
A revolução democrática do pronto-a-vestir
Pós-modernidade
Moda, publicidade e consumismo
4 Moda e globalização
A moda como indústria cultural
Do criador à marca
Prêt-à-porter e haute couture: resistência e reinvenção
A moda e o star system
5 Introduções para um novo século e povo
Nada se perde, nada se cria, tudo se copia
A eterna sedução do objecto
Media vs Materia
Moda para 8 mil milhões pessoas
VR, AR, AI e Roupa inteligente
6 Do ócio ao negócio
A moda e os seus mercados
A moda como fator competitivo
Uma cadeia de valor(es): conceção-produção-distribuição-comercialização.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Exposição dos temas programados com recurso a um conjunto de textos e material multimédia.
A discussão crítica com os alunos sobre os temas analisados é permanentemente valorizada e incentivada no âmbito da estrutura das aulas e da progressão do próprio semestre.
Sendo contínua, a avaliação no âmbito desta unidade curricular estrutura-se na realização de um conjunto de exercícios que serão realizados individualmente ou em grupo, mensalmente.
Todos os elementos procuram privilegiar diferentes abordagens e modelos de interpretação e análise crítica das diversas unidades temáticas do programa.
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Bibliografia principal |
BAUDRILLARD, J. (2014). A Sociedade de consumo, Lisboa: Edições 70.
LIPOVETSKY, G. (1989). O Império do Efêmero: a Moda e Seu Destino nas Sociedades Modernas. São Paulo: Companhia das Letras. (https://www.academia.edu/33596055/O_Imperio_do_Efemero_Gilles_Lipovetsky)
BARTHES, R. (2015). O Sistema da Moda. Lisboa: Edições 70.
ANJOS, N. (2019). O Cérebro e a Moda. São Paulo: Senac São Paulo
Thwaites A., Davis L., & Warwick M. (2002). Introducing Cultural and Media Studies; A Semiotic Approach. New York, NY: Palgrave.
Dong, A. (2009). The Language of design; Theory and Computation. London, England: Springer-Verlag Ltd.
FEATHERSTONE, M. (1995). Undoing culture: globalization, postmodernism and identity, London: Sage Publications.
SAILLARD, O. (2009). Histoire Idéale de la Mode Contemporaine. Paris: Co-éditions Textuel / Les Arts Décoratifs.
TEUNISSEN, J. (2005). Global Fashion/ Local Tradition. Arnhem: Terra/ArtEZ.
VERSLUIS, A. UYTTENBROEK, E. (2002). Exactitudes. Rotterdam: 010 Publishers
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| Língua |
Português
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