| Código |
16414
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(45H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Ciência e Tecnologia Têxteis
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
Não aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
1. Compreender não só das especificidades técnicas e construtivas da modelagem e confeção em peças de vestuário com diferentes tipos de tecidos e estilos, mas também do potencial experimental, intuitivo e emocional da mesma.
2. Ser capaz de produzir manualmente os moldes base e sua construção em confeção associados às diferentes peças de vestuário.
3. Desenvolver capacidades de compreender e resolver problemas associados à realização e produção de peças simples em âmbito multidisciplinar.
4. Adquirir competências para a elaboração e transformação de moldes 2D e 3D (moulage ou draping) de peças de vestuário e sua concretização em confeção com diferentes tipos de tecidos.
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Conteúdos programáticos |
Módulo 1 – Modelagem III:
1.Desenvolvimento e transformações de moldes em 2D e 3D de peças exteriores de vestuário base:
1.1. Moldes para vestidos de mulher e criança;
1.2. Moldes para peças de vestuário em malha tricotada
1.3. Modelagem de peças de vestuário em malha circular;
1.4. Moldes para peças de vestuário sportswear;
2.Moldes complementares:
2.1. Forros e outros.
3. Draping: Desenvolvimento de peças de vestuário em draping
Módulo 2 – Confeção III:
1. Processos de Confeção para tecidos especiais
2. Processos de Confeção para malha tricotada e seus acabamentos
3. Processos de Confeção para malha circular e seus acabamentos
4. Fichas técnicas da produção de diferentes tipos de peças de Vestuário:
4.1. Vestidos
4.2. Vestuário malha tricotada
4.3. Vestuário malha circular
4.4. Lingerie e vestuário praia
5. Acabamentos especiais.
6. Confeção de peças de vestuário
7. Confeção de peças desenvolvidas em draping.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Adaptaram-se metodologias de ensino-aprendizagem ativas e cooperativas que incentiva a reflexão e que valoriza processos de natureza cognitiva e interpessoal, defendendo a aquisição de conceitos, a resolução de problemas, a pesquisa e os trabalhos práticos realizados nas aulas PL, centrada no aluno e presencial.
A classificação final de aprendizagem é calculada da seguinte forma:
37,5% Modelagem + 37,5% Confeção + 25 % Dossier Técnico.
O aluno deve ter nota mínima de 6 valores em cada uma das componentes da avaliação (modelagem, confeção, dossier técnico) para admissão a exame, com a obrigatoriedade de entrega de todos os trabalhos propostos.
O aluno está dispensado de exame, se na Classificação de Ensino Aprendizagem, tiver uma nota maior ou igual a 10 valores - Aprovado.
Classificação em Exame
O trabalho realizado ao longo do semestre é contabilizado para a avaliação em exame: 60% da classificação obtida no período de Ensino-Aprendizagem + 40% da avaliação em Exame.
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Bibliografia principal |
Armstrong, H. Joseph (2014). Patternmaking for Fashion Design, 5th ed., Upper Saddle River: Prentice Hall
Wargnier, Claire (2014) Focus on Fashion Details. Volume I; II; Esmod Editions
Armstrong, Helen Joseph. (2008). Draping for apparel design. 2nd ed, New York : Fairchild Publications
Aglietti, Tatiana. (2003). Processi e metodi della produzione per la moda. Milano: Ulrico Hoepli.
Coppin, Nathalie (2009). La Gradation du Vêtement Féminin. ESMOD Editions
Araújo, M. (1996). Tecnologia do Vestuário, Ed. Fundação Calouste Gulbenkian.
Glock, R. & G. Kunz. (1995). Apparel manufacturing: Sewn Product Analysis, Prentice-Hall, Inc.
Jones, Sue Jenkyn. (2005). Fashion Design: O Manual do Estilista. Barcelona: Editora Gustavo Gili.
www.centerforpatterdesign.com
http://thecuttingclass.com/
www.wgsn.com
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| Língua |
Português
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