Código |
16924
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Ano |
2
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
3
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Carga Horária |
TP(30H)
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Área Científica |
Linguística
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Objectivos de Aprendizagem |
1. Compreender os enquadramentos teóricos dos estudos sintáticoss; 2. Equacionar a estrutura frásica; 3. Descrever estruturas sintáticas do português.
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Conteúdos programáticos |
1. Sintaxe e Semântica –conceitos teóricos introdutórios 2. Frase 2.1 Frase e oração 2.2 Frase simples e frase complexa 2.3 Tipos de frase 2.4 Frase afirmativa e negativa, ativa e passiva, neutra e enfática 2.5 Constituintes da frase 3. Funções sintáticas 3.1 Sujeito e Predicado 3.2 Vocativo 3.3 Predicativo do Sujeito 3.4 Complementos do verbo 3.5 Predicativo do Complemento Direto 3.6 Modificador 3.7 Modificador do nome 3.8 Complemento do nome 3.9 Complemento do adjetivo 4. Frase complexa 4.1 Coordenação de orações 4.2 Subordinação de orações
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
No início de cada ponto programático, o docente faz uma exposição teórica acerca do mesmo. Seguidamente, as aulas têm uma feição teórico-prática, analisando-se a língua portuguesa. Algumas aulas são absolutamente práticas, discutindo-se criticamente textos teóricos acerca da matéria e resolvendo-se exercícios de aplicação dos conteúdos lecionados. A avaliação consiste num trabalho de grupo e, igualmente, na ponderação da participação ativa dos alunos nas aulas. No início do ano letivo, os critérios de avaliação são discutidos com os alunos.
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Bibliografia principal |
CUNHA, Celso e Luis Filipe Lindley CINTRA. Nova Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Ed. J. Sá da Costa, [1984] 2014. ( 21ª edição). DUARTE, I. & A. M. BRITO (1996), “Sintaxe”in FARIA, I. E. PEDRO, I. DUARTE, C. GOUVEIA. (orgs.) (1996), Introdução à Linguística Geral e Portuguesa. Lisboa: Caminho, pp.247-302. Mateus, M. H., et al. (2003). Gramática da Língua Portuguesa. Editora Caminho. Ministério da Educação e Ciência. (s/d) Dicionário Terminológico para consulta em linha. Disponível em http://dt.dge.mec.pt/. VALIN Jr., R. D. (2001), An Introduction to Syntax. Cambridge: Cambridge University Press.
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Língua |
Português
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