Código |
16988
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Ano |
3
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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Área Científica |
Cultura
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Objectivos de Aprendizagem |
Na sequência da unidade curricular, o estudante deverá 1) perceber a importância de algumas instituições culturais, portuguesas e estrangeiras; 2) saber identificar quem participa nas instituições culturais nas mais diferentes condições, 3) estar desperto para as questões da autoria e da economia da cultura. Nesta Unidade Curricular, todas as Instituições Culturais serão abordas de forma igualitária, quanto à sua importância e relevância na construção identitária de um povo. O programa contempla a abordagem e análise das várias instituições produtoras e acumuladoras de cultura, públicas e privadas: bibliotecas, arquivos, museus, fundações, teatros, entre outras, podendo o aluno, em trabalho prático, desenvolver a sua vocação para futuros desempenhos profissionais ou abrir linhas de investigação para prossecução de investigação ao nível do segundo ou terceiro ciclos.
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Conteúdos programáticos |
1. Reconfiguração das instituições culturais em contexto global. 2. A interculturalidade e a integração supranacional e os velhos e os novos objetos culturais. 3. Espaços de acumulação e produção de cultura portuguesa e referências internacionais: 3.1 arquivos; 3.2. bibliotecas; 3.3. museus; 3.4. universidades; 3.5. fundações culturais; 3.6. editoras. 4. O livro e as livrarias em perspetiva sincrónica e diacrónica. 5. Os meios artísticos portugueses e a sua representação a nível internacional. 6. Os poderes e as instituições culturais. 7. Organismos Públicos de Cultura.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As aulas são de caráter expositivo, contemplando igualmente sessões de análise e discussão de artigos e textos sobre os diferentes conteúdos programáticos. Sempre que venha a propósito e seja possível, ser convidados responsáveis institucionais da área da cultura a participarem nas atividades letivas tanto pela presença física como virtual. É levada a cabo uma avaliação contínua onde são considerados os seguintes elementos de avaliação: - Projeto de criação de uma Instituição Cultural (natureza, valores, missão, objetivos…) - 3 valores - Criação de um Plano de atividades anual para uma instituição cultural - 10 valores - Apresentação oral do Projeto/trabalho - 4 valores - Participação em Aula - 3 valores
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Bibliografia principal |
Budd, J. M. (2008). Self-Examination. The Present and Future of Librarianship. Westport, Conn.:Libraries Unlimited. Carr, D. (2003). The promise of cultural institutions. CA: AltaMira Press. Cunha, S. C. M. R.(2005). Política, cidadania e cultura numa era global. Évora: Instituto Superior Económico e Social. Fundação Calouste Gulbenkian (2003). Globalização: ciência, cultura e religiões. Lisboa: Dom Quixote e F.C.G. Magalhães, A. M. & Stoer, S. R. (2006). Reconfigurações: educação, Estado e cultura numa época de globalização. Porto: Profedições. Pereira, A. S. (2008). Portugal Descoberto, vol. I: Cultura Medieval e Moderna. Covilhã: Universidade da Beira Interior e Fundação para a Ciência a Tecnologia. Pereira, A. S. (2008). Portugal Descoberto, vol. II: Cultura Contemporânea e Pós-Moderna. Covilhã, Universidade da Beira Interior e Fundação para a Ciência a Tecnologia.
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Língua |
Português
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