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Objectivos de Aprendizagem |
Os alunos começam por adquirir competências no âmbito da definição de linguagens de marcação (XML, DTD, XSL, XSLT) para fins específicos. Posteriormente, deverão familiarizar-se com a tecnologia subjacente à criação e manutenção de motores de pesquisa, para grandes colecções de documentos.
São estudados dois módulos fundamentais e interligados: A publicação e recuperação de informação no contexto da actual era digital. Começamos por focar na representação, validação e transformação de informação, através de linguagens de marcação. Deverão ser adquiridas competências no âmbito da definição de linguagens de marcação para finalidades próprias. O segundo modulo trata de questões inerentes ao domínio da "Pesquisa de Informação", com especial ênfase à tecnologia envolvida na criação de motores de pesquisa para grandes colecções de documentos, possivelmente interligados, tal como na World Wide Web. São estudados algoritmos fundamentais de indexação e pesquisa, para estes ambientes.
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Bibliografia principal |
Bibliografia Principal
D. A. Grossman, O. Frieder, Information Retrieval Algorithms and Heuristics, Kluwer, Boston, 1998, ISBN: 0-7923-8271-4
R. Baeza-Yates & B. Ribeiro-Neto, Modern Information Retrieval, Addison Wesley, New York, 1999, ISBN: 0-201-39829-X
Elliotte Rusty Harold, W. Scott Means, XML in a Nutshell, O'Reilly 2004, ISBN 0-596-00764-7
Bibliografia Secundária
M. Crochemore & W. Rytter, Jewels of Stringology, World Scientific Pub Co, 2002, ISBN: 9810247826
D. Jurafsky et al, Speech and Language Processing: An Introduction to Natural Language Processing, Computational Linguistics and Speech Recognition, Prentice Hall, 2000, ISBN: 0130950696
C.D. Manning & H. Schütze, Foundations of Statistical Natural Language Processing, MIT Press, 1999, ISBN: 0262133601
Sal Mangano, XSLT Cookbook, Second Edition, O'Reilly 2006, ISBN 0-596-00974-7
Dave Pawson, XSL-FO - Making XML Look Good in Print, O'Reilly 2002, ISBN 0-596-00355-2
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