Código |
6637
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Ano |
3
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
PL(30H)/T(30H)
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Área Científica |
Informática
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Tipo de ensino |
Presencial (teórico e prático) e de auto-aprendizagem.
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Estágios |
não aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
- saber identificar metodologias de AS, incluindo um ponto de vista histório, e etapas de aplicação de uma AS, - saber resolver as dificuldades de aplicação das várias etapas de AS, - saber aplicar uma metodologia estruturada de AS.
-identificar oportunidades de implementação de um sistema de informação, incluindo o tipo de sistema adequado -planear um sistema de informação, procedendo à sua análise, incluindo a análise de viabilidade -implementar e manter um sistema de informação.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução à Análise e Desenho de Sistemas 2. Introdução à Análise e Desenho de Sistemas orientada a objectos utilizando a linguagem UML 3. Fase de Planeamento de um Sistema: Início de projecto; Gestão de projecto. 4. Fase de Análise: Levantamento de Requisitos; Modelação Funcional; Modelação Estrutural; Modelação Comportamental. 5. Fase de Desenho: Da análise ao desenho; Desenho de classes e métodos.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Componente teórica: (a) Participação aulas (5%) - individual (b) 2 x Frequências teórica (45%) - individual Componente prática: (c) 10 x Casos de estudo e apresentação (50%) - grupo Se Média ponderada de (a), (b) e (c) > 9,5 valores ? Nota final = (a) + (b) + (c) Senão se Média ponderada de (a), (b) e (c) > 6 valores ? Nota final = 50% Exame teórico + 50% (c)
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Bibliografia principal |
Título: Desenvolvimento de Sistemas de Informação - 2ª Edição Actualizada Autor: Filomena Castro Lopes / Maria Paula Morais / Armando Jorge Carvalho ISBN: 978-972-722-636-8 Ano: 2008
Título: Análise de Sistemas Orientada ao Sucesso Autores: Daniel Batista Fernandes ISBN: 8573934298 Edição: 1 Editora: Ciencia Moderna Ano: 2005
Título: Systems Analysis and Design Methods Autores:Jeffrey Whitten, Lonnie Bentley Editora: McGraw-Hill/Irwin; Edição: 7th edition (November 22, 2005) ISBN-10: 0073052337 ISBN-13: 978-0073052335
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Língua |
Português
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