| Código |
7718
|
| Ano |
1
|
| Semestre |
S1
|
| Créditos ECTS |
7,5
|
| Carga Horária |
OT(15H)/TP(30H)
|
| Área Científica |
Psicologia Escolar e da Educação
|
|
Tipo de ensino |
Presencial.
|
|
Estágios |
Não se aplica.
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
Com esta Unidade Curricular pretende-se que os alunos discutam criticamente os conceitos fundamentais relacionados com a educação para a cidadania e adquiram os principais instrumentos metodológicos necessários à sua implementação.
No final desta unidade curricular, o aluno deve ser capaz de:
- Explicar as diversas tradições que confluem no actual conceito de educação para a cidadania;
- Identificar as exigências e dimensões de uma educação para uma cidadania democrática;
- Distinguir os diversos modelos de educação para a cidadania, respectivas potencialidades e limitações;
- Conceber e aplicar um programa de educação para a cidadania no âmbito da sua prática educativa;
- Tomar decisões fundamentadas em termos de supervisão de práticas de educação para a cidadania.
|
|
Conteúdos programáticos |
1. Enquadramento teórico:
1.1. Conceitos de cidadania e civismo: Educação para a cidadania e formação cívica.
1.2. A educação para a cidadania como uma questão recorrente: Perspectiva histórica.
1.3. Concepções de cidadania: a cidadania como estatuto e a cidadania como prática; A proposta superadora do humanismo cívico. Conceito de cidadania nacional, cultural e cosmopolita.
1.4. Dimensões da educação para uma cidadania democrática.
1.5. A educação para os direitos humanos e a educação para a paz.
2. Enquadramento legal da educação para a cidadania
2.1.A evolução da educação para a cidadania em Portugal e na Europa: documentos orientadores;
2.2. A educação para a cidadania no contexto da reforma do sistema educativo português.
3. Questões metodológicas
3.1. Principais modelos de educação para a cidadania; Definição de objectivos, conteúdos, estratégias e recursos.
3.2. Conceção de programas e de acções.
|
|
Bibliografia principal |
1. Bibliografia principal
Praia, M. (1999). Educação para a cidadania. Teorias e práticas. Porto: Asa Editores.
Rayo, J. T. (2004). Educação em direitos humanos. S. Paulo: Artmed.
Fonseca, A. M. (2001). Educar para a cidadania. Porto: Porto Editora
2. Bibliografia complementar
Bárcena, F. (1997). El oficio de la ciudadanía. Barcelona: Paidós.
Branco, M. L. (2007). A escola comunidade educativa e a formação dos novos cidadãos. Lisboa: Instituto Piaget.
|
| Língua |
Português
|