Código |
9092
|
Ano |
1
|
Semestre |
S2
|
Créditos ECTS |
6
|
Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
|
Área Científica |
Física
|
Objectivos de Aprendizagem |
É objetivo da Unidade Curricular a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos de Física úteis à Bioengenharia, nomeadamente de ótica e física moderna. No final da Unidade Curricular o estudante deverá ser capaz de analisar, compreender e descrever matematicamente alguns fenómenos elementares da ótica geométrica e ondulatória. Deverá, também, aprender que fenómenos e seu estudo constituíram a génese da física moderna.
|
Conteúdos programáticos |
1. Ótica:
• Fenómenos ondulatórios e natureza da luz • equação de onda • princípio de Huygens • reflexão e refração • interferência e difração
2. Física moderna:
• Radiação térmica e lei de Planck para o corpo negro • quantização da energia e efeito fotoelétrico • efeito de Compton • espetros atómicos • decaimento radioativo • lasers e suas aplicações
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação consiste em:
• 2 testes escritos (o aluno tem de ter nota mínima de 5 /20 nos dois testes para ser admitido a exame)
• A assiduidade será controlada e considera-se condição para ser admitido a exame esta ter um valor mínimo correspondente a 60%.
• Trabalhos de grupo realizados nas aulas serão sujeitos a avaliação. O docente poderá solicitar a entrega no final de uma aula de exercícios resolvidos.
• A classificação de ensino apredizagem (CEA) será calculada com base na média dos testes escritos, com nota mínima de 9,5 valores para dispensa de exame.
|
Bibliografia principal |
A) Introdução à física , de Teresa Peña, Mário Pimenta, Ana Noronha, Jorge Dias de Deus, Pedro Brogueira. 1ª edição: 1992. Editor: Mc Graw-Hill. ISBN: 972-9241-30-90
B) - Concepts of modern physics, de Arthur Beiser. 6ª Edição: 2003. Editor: Mc Graw-Hill.
- Theory and problems of modern physics, de Ronald Gautreau. 2ª Edição: 1999. Editor: Mc Graw-Hill. C) Hallyday, Resnick e Walker, Volume 4, LTC Livros Técnicos e Cientificos Lda. (2009)
|
Língua |
Português
|