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Objectivos de Aprendizagem |
Bloco Pedagógico I – Conceitos Básicos da Mecânica dos Fluidos
Objectivo Único: Proporcionar aos alunos uma introdução ao conhecimento e compreensão das propriedades dos fluidos, à aplicação das leis básicas da Mecânica e à utilização de técnicas experimentais e computacionais em Mecânica dos Fluidos.
Competências: Capacidade de análise de situações reais de escoamentos de fluidos, dimensionamento de sistemas de escoamentos unidimensionais e incompressíveis.
Bloco Pedagógico II – Introdução à Aerodinâmica
1. Conhecimento do equilíbrio de forças em diversas situações de voo de uma aeronave, do mecanismo físico de produção de sustentação.
2. Capacidade de análise de escoamentos potenciais e incompressíveis.
3. Utilização de conceitos de escoamento potencial incompressível para análise de escoamentos reais.
4. Capacidade de extensão dos conceitos de escoamento potencial incompressível a uma situação 2D.
5. Usar os conceitos de escoamento potencial incompressível para análise e projeto perfis alares.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação de conhecimentos baseia-se no exame final (individual).
1) Exame Final (individual)
O exame final (NEF) consta de uma prova escrita (NE). A nota do exame final, NEF, é calculada da seguinte forma:
- se NE = 9,5 valores, então NEF = NE;
- se NE < 9,5 valores, então NEF = NE (“Reprovado”).
- em caso de suspeita de violação das regras de avaliação numa prova escrita, o corpo docente reserva-se o direito de convocar o aluno para uma prova oral, que determinará a nota final.
- a fraude ou tentativa de fraude cometida em sede de avaliação leva à reprovação do estudante na unidade curricular.
A admissão ao exame final depende da obtenção de frequência de acordo com os critérios abaixo indicados.
2) Avaliação Periódica
a) A avaliação periódica (NAP) baseia-se em duas frequências (NFi). A nota da avaliação periódica, NAP, é calculada da seguinte forma:
NAP = CP1 x NF1 + CP2 x NF2
Onde:
– CP1 – Coeficiente de ponderação da Frequência 1 igual a 30%
– CP2 – Coeficiente de ponderação da Frequência 2 igual a 70%
– NF1 – Classificação da Frequência 1
– NF2 – Classificação da Frequência 2
b) O resultado da avaliação periódica será:
- Não admitido se a classificação de NAP for inferior a 6 valores:
• Não Admitido Não Frequentou (NANF) se a frequência das aulas for inferior a 60%
• Não Admitido Não Atingiu Mínimo (NANAM) se a frequência das aulas for igual ou superior a 60%
- Frequência não dispensa de exame (FREQ)” se a classificação NAP for igual ou superior a 6 valores e inferior a 9,5 valores
- Frequência dispensa de exame (DFREQ) se a classificação NAP obtida se esta for igual ou superior a 9,5 valores;
- Em caso de suspeita de violação das regras de avaliação numa prova escrita, o corpo docente reserva-se o direito de convocar o aluno para uma prova oral, que determinará a nota final;
- A fraude ou tentativa de fraude cometida em sede de avaliação leva à reprovação do estudante na unidade curricular, sendo atribuída a classificação de Não Admitido.
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Bibliografia principal |
Barata, J.M.M., Mecânica dos Fluidos-Apontamentos, Universidade da Beira Interior.
Barata, J.M.M., Mecânica dos Fluidos-Trabalhos de Laboratório, Universidade da Beira Interior.
Barata, J.M.M., Mecânica dos Fluidos-Problemas, Universidade da Beira Interior.
Batchelor, G.K., An Introduction to Fluid Dynamics, Cambridge University Press.
Brederode, V. de, Fundamentos de Aerodinâmica Incompressível, IDMEC, IST, Lisboa (Caps. 1, 2, 3, 8, 9.1 e 9.2).
Doebelin, E.O., Measurements Systems – Application and Design, McGraw-Hill Book Co.
Plotkin, A., Katz, J., Low-Speed Aerodynamics-From Wing Theory to Panel Methods, McGraw-Hill Book Co.
Stinton, D., The Design of the Aeroplane, Blackwell Science (Caps. 1, 2 e 3).
Streeter, V.L., Wylie, E.B., Fluid Mechanics, McGraw-Hill Book Co.
White, F. M. Fluid Mechanics. McGraw-Hill Book Co.
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