| Código |
11017
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
TP(40H)
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| Área Científica |
Ciências Farmacêuticas/Bioquímica/Medicina/Biomedicina
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Tipo de ensino |
Presencial
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Objectivos de Aprendizagem |
a) Compreender os conteúdos e fundamentos teóricos/práticos das técnicas laboratoriais ou clínicas;
b) Manipular e executar as técnicas laboratoriais ou clínicas;
c) Demonstrar capacidade de compreensão sistemática das técnicas laboratoriais ou clínicas;
No final da Unidade Curricular o estudante deve ser capaz de:
a) Explicar os fundamentos teóricos/práticos das técnicas laboratoriais ou clínicas;
b) Conceber, projetar, adaptar e realizar de modo independente os trabalhos laboratoriais utilizando as técnicas laboratoriais ou clínicas aprendidas nas rotações.
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Conteúdos programáticos |
O aluno deverá escolher entre rotações que permitam obter um número de pontos (pts) igual a 5 e deve realiza-las sob supervisão:
RL-01 - Western Blot (2 pts)
RL-02 - Real time PCR (1 pts)
RL-03 - Extracção e purificação de ácidos nucleicos (2 pts)
RL-04 - Citometria de fluxo (1 pts)
RL-05 - Patch-clamp (1 pts)
RL-06 - Culturas primárias (1 pts)
RL-07 - Culturas de linhas celulares (1 pts)
RL-08 - Contractilidade vascular (1 pts)
RL-09 - Clonagem (1 pts)
RL-10 - Imunocitoquímica (1 pts)
RL-11 - Imunohistoquímica (2 pts)
RL-12 - HPLC (1 pts)
RL-13 - FPLC (1 pts)
RL-14 - Administração de compostos a animais (1 pts)
RL-15 - Cirurgia estereotáxica (1 pts)
RL-16 - Estudos de citotoxicidade in vitro (1 pts)
RL-17 - Electroforese de campo pulsado (1 pts)
RL-18: Ressonância Magnética Nuclear (RMN) (1 pts)
RL-19: Biosensor (2 pts)
Os alunos que escolham as Rotações Laboratoriais-Clínicas 1 e 2 devem escolher diferentes rotações nas duas disciplinas.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Os estudantes serão avaliados no final de cada uma das Rotações Laboratoriais/Clínicas através da realização de um teste escrito versando a compreensão dos conteúdos, fundamentos e procedimentos experimentais específicos de cada técnica.
A classificação final será a média ponderada da classificação obtida em cada uma das Rotações Laboratoriais/Clínicas avaliadas em função dos pontos atribuídos a cada uma das rotações.
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Bibliografia principal |
Bonner P. Basic Bioscience Laboratory Techniques. Willey-Blackwell 2011;
Estridge BH. Basic Clinical Laboratory Techniques. Cengage Learning 2011;
Longobardi Givan A. Flow Cytometry First Principles 1992;
Neher E. The use of the patch clamp technique to study second messenger- mediated cellular events. Neurosci 1998;
Snyder LR et al. Introduction to Modern Liquid Chromatography. John Wiley & Sons;
Bernard RE. The Regulation of Animal Research and the Emergence of Animal Ethics. Theor. Med. Bioeth 2006;
Regine W et al. Principles of Stereotactic Surgery. Springer 2008;
Schwartz DC et al.. Separation of yeast chromosome-sized DNAs by pulsed field gradient gel electrophoresis. Cell 1984;
Silverstein RM et al. Spectrometric Identification of Organic Compounds. Wiley 1991;
Moller LJ et al. Overview of Biacore Systems and Their Applications. Curr Protoc Protein Sci 2006;
http://www.imperial.ac.uk/people/j.nicholson
http://www.nature.com/nprot/journal/v5/n6/abs/nprot.2010.45.html
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| Língua |
Português
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