|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O ensino nesta unidade curricular está estruturado em aulas presenciais: teóricas e práticas de laboratório. Nas aulas teóricas que são ministradas com ajuda de meios audio-visuais, é dada uma visão global das técnicas estudadas, com especial incidência para os conceitos mais importantes para a compreensão da mesma. Ao longo do semestre são realizadas práticas de laboratório utilizando os métodos instrumentais estudados. Há também aulas práticas de resolução de exercícios onde se aplicam os conhecimentos mediante resolução de problemas.
Ao longo do semestre serão realizadas praticas de laboratório utilizando os métodos instrumentais estudados. A avaliação será´ tendencialmente continua, sendo tidos em conta dois fatores de avaliação com a seguinte ponderação: 30% Pratica + 70%Teórica.
|
|
Bibliografia principal |
- J.N. Miller, J.C. Miller,” Statistics and Chemometrics for Analytical Chemistry”, 6th Ed.,Prentice Hall, 2010.
- D.A. Skoog, F.J. Holler, S.R. Crounch, “Principles of instrumental analysis, 6th edition”, Thomson Learning,
2007.
- D.C. Harris, “Quantitative Chemical Analysis”, 7ª Ed., W. H. Freeman and Company, 2007.
- D.A. Skoog, D. West, F.J. Holler, S.R. Crounch, “Analytical Chemistry. An Introduction”, 7th Ed., Thomson
Learning, 2000
- D. Harvey, “Modern Analytical Chemistry”, 2nd Ed., McGraw-Hill, 2000.
- F.W. Fifield, D. Kealey, “Principles and Pratice of Analytical Chemistry”, 4th Ed., Chapman & Hall,1995.
|