Module international sur les urgences vitales à la HEdS La Source
Du 16 au 20 juin 2025, l’Institut et Haute École de la Santé La Source (HEdS La Source), membre de la HES-SO, a accueilli la semaine intensive du module Managing Vital Emergencies. Ce module à option, proposé en 2e année du Bachelor en soins infirmiers, fait partie d’un BIP (Blended Intensive Program) combinant des sessions en ligne au printemps et une phase en présentiel sur toute une semaine.
Collaboration européenne autour des soins aigus
Le module a été développé en partenariat avec quatre institutions de Suisse et d’Europe ayant un programme Bachelor en Soins infirmiers :
- Institut et Haute École de la Santé La Source (HEdS La Source)
- HESAV / Haute Ecole de Santé – Vaud (filière sage-femme)
- Università degli Studi di Torino
- University of Helsinki
- Transilvania University of Brașov
Chaque université a mobilisé une personne enseignante et un groupe d’étudiant·es (entre 4 et 7 étudiant-es par université), soit un total de 26 participant·es. Financé par la HES-SO et le réseau UNITA, ce projet s’inscrit dans une volonté d’ouverture internationale.
Simuler l’urgence, apprendre en équipe
L’objectif du module était de travailler la gestion des situations d’urgences (cardiaques, neurologiques, respiratoires, obstétriques).
Parmi les contenus travaillés :
- Algorithmes de réanimation
- Interprétation de gazométrie artérielle, de l’électrocardiogramme, et autres données paracliniques
- Alertes cliniques neurologiques, cardiovasculaires, respiratoires, obstétriques.
- Médicaments d’urgence
- Gestion des urgences vitales en équipe interprofessionnelle
Durant toute la semaine, les étudiant-es ont pu participer à des séminaires, des ateliers pratiques, des simulations cliniques, la gestion de la réanimation, l’interprétation de gaz du sang, et travailler en équipe interprofessionnelle.
La collaboration avec HESAV a permis d’inclure des simulations spécifiques aux urgences obstétricales.
Durant cette semaine à Lausanne, les participant·es ont aussi échangé sur les différences de pratiques entre pays. L’évaluation s’est conclue par une présentation orale des étudiant·es.
Cette semaine intensive a été une belle opportunité de croiser les regards, les méthodes et les pratiques entre étudiant-es et enseignant-es issu·es de plusieurs pays. Le module Managing Vital Emergencies a non seulement renforcé les compétences cliniques des participant-es, mais aussi favorisé des échanges enrichissants et une réelle collaboration interuniversitaire.
