Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação do processo ensino-aprendizagem ao longo das actividades lectivas, numa escala de 0 a 20 valores, resulta da aplicação de duas frequências: a primeira, de 4 valores, consiste de um desenho a mão livre onde é feita uma representação de uma peça em perspectiva isométrica a partir de três vistas ortogonais; e a segunda, de 16 valores, consiste de uma montagem em SOLIDWORKS baseada em um conjunto de 5 ou 6 partes que deverão também ser executadas em 3D pelos alunos a partir de vistas ortogonais dadas.