| Código |
10350
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(15H)/T(30H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Electrotecnia e Electrónica
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não aplicável.
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Objectivos de Aprendizagem |
Adquirir conhecimentos da análise de circuitos resistivos, capacitivos e indutivos, em corrente contínua e corrente alternada, circuitos de primeira e de segunda ordem, a sua resposta natural e forçada, a transitórios e em estado estacionário, conceitos sobre fasores, leis de Kirchhoff das correntes (lei dos nós) e lei de Kirchhoff das tensões (lei das malhas), as técnicas e os métodos de análise de circuitos lineares (método das tensões nodais e o métodos das correntes pelas malhas), equivalentes de Thevenin e de Norton e amplificadores operacionais. Adquirir e aplicar conhecimentos sobre elementos fontes independentes e dependentes, circuitos equivalentes, máxima transferência de potência e princípio da sobreposição. Saber utilizar os equipamentos de laboratório: multímetro e osciloscópio.
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Conteúdos programáticos |
Definições de grandezas elétricas, suas unidades e prefixos;
Leis fundamentais e circuitos simples, incluindo as leis de Ohm e Kirchhoff;
Características de fontes independentes e dependentes, lei de Ohm, dependência da resistividade com a temperatura, divisor de tensão e divisor de corrente;
Técnicas de análise de circuitos, utilizando os métodos de tensão nodal e corrente de malha, e aspectos de linearidade e superposição;
Técnicas de simplificação de circuitos e circuitos equivalentes, transformação de fontes e circuitos equivalentes de Thévenin e Norton (incluindo sua aplicação em circuitos de corrente alternada);
Conceito de capacitância de capacitor e autoindutância de bobina;
Análise de circuitos de 1ª e 2ª ordem em regimes transitórios com fontes CC;
Análise de circuitos de 1ª e 2ª ordem em regime senoidal forçado com fontes CA;
Análise de configurações simples com amplificadores operacionais.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As horas de contacto teóricas (2h semanais) têm como finalidade transmitir os conhecimentos teóricos associados aos conteúdos programáticos da unidade curricular. As horas de contacto teórico-práticas (1 h semanal) têm como finalidade transmitirem aos alunos conhecimentos práticos, através da resolução de problemas e exercícios práticos. Nas aulas de laboratório (1 h semanal), desenvolvem-se trabalhos práticos laboratoriais.
20% Lab.+ 20% Série de Exercícios +{[(30% Freq.1(>=7.0)+(30% Freq.2 (>=7.0))] ou 60% Exame}
Nota mínima em cada frequência: 7.0.
Nota mínima na média dos trabalhos de Laboratório: 7.0.
Nota mínima na média das séries de exercícios: 7.0.
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Bibliografia principal |
Allan R. Hambley, Engenharia Elétrica - Princípios e Aplicações, Pearson Education, 6ª edição.
Richard C. Dorf e James A. Svoboda, Introdução a Circuitos Elétricos, John Wiley & Sons, 7ª edição.
William H. Hayt Jr. e Jack E. Kemerly, Análise de Circuitos em Engenharia, McGraw-Hill.
Shlomo Karni, Análise de Circuitos Aplicada, John Wiley & Sons, Nova York, NY, EUA, 1988.
Instruções para a realização das experiências laboratoriais.
Vídeo introdutório do laboratório.
Listas de exercícios (para casa).
Slides (arquivos PowerPoint).
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| Língua |
Português
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