Tese em Design de Moda

Código:
11330
Ano:
3
Semestre:
A1
Créditos ECTS:
60
Carga Horária:
OT(30H)/S(30H)
Área Científica:
Design de Moda
Objectivos de Aprendizagem:
- Desenvolver capacidade de compreensão sistemática dos conteúdos e aptidão para a investigar no domínio científico do design de moda;
- Aplicar as normas académicas na investigação;
- Desenvolver capacidade analítica, crítica e de síntese de ideias novas e complexas;
- Compreender as implicações da investigação noutros âmbitos (profissional, económico, tecnológico, social e cultural);
- Desenvolver capacidade de argumentação, comunicação e disputa do teor do seu trabalho, inclusive perante públicos não especializados.
- Redação e defesa de trabalho de investigação e seus resultados.
Conteúdos programáticos:
Os conteúdos programáticos a concatenar nesta UC, de cariz eminentemente tutorial, são abrangentes e transversais a diferentes áreas do saber, mercê da sua necessária adaptabilidade ao objeto e à especialidade de estudo concreto de cada doutorando, que estará habilitado a ajuizar sobre a sua pertinência, bem como não podem deixar de se adaptar ao sentido que o orientador decida imprimir-lhe.
Bibliografia principal:
A bibliografia terá por base artigos científicos no domínio de cada percurso investigativo individual.
Como bibliografia complementar salientam-se:
HARRIS, D. (2019). Literature Review and Research Design: A Guide to Effective Research Practice. Routledge.
KAWAMURA, Y. (2020). Doing research in fashion and dress: An introduction to qualitative methods. Bloomsbury Publishing.
BROUWER, J.; A. Mulder; A. Nigten (eds.), Research and Development in Art. V2/Netherlands Arch. Institute, Rotterdam 2005
CALVERA, Anna (ed.), Arte ¿? Diseño, Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 2003.
MICHEL, Ralf (2007) Design Research Now: Essays and Selected Projects, Birkhäuser
VINKLER, Peter, (Jan. 2010) Chandos Publishing, The Evaluation of Research by Scientometric Indicators
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos