Objectivos de Aprendizagem |
1) Aprofundar o conhecimento sobre os principais paradigmas e correntes, autores/as e e temas estruturantes da teoria sociológica; 2) Proporcionar aos estudantes de áreas afins da sociologia um conhecimento abrangente e simultaneamente profundo do que tem sido a teoria nesta área científica; 3) Dotar os alunos de instrumentos teóricos que lhes permitam desenvolver os respetivos projetos de investigação. 4) No seguimento desta UC, os alunos deverão ser capazes de identificar, no âmbito das teorias sociológicas, aquelas que melhor sustentam os seus objetos de estudo.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Metodologias de ensino: Aulas teóricas, debates em grupo, leitura e discussão de textos.
Apresentação de um trabalho individual sobre uma teoria sociológica ou um autor ou uma comparação de teorias ou autores, tendo em conta a definição do objeto de estudo da tese, caso já esteja definido.
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Bibliografia principal |
Beck, Ulrich, Giddens, Anthony e Lash, Scott (2000), Modernização Reflexiva – Política, Tradição e Estética no Mundo Moderno, Oeiras, Celta Editora Cruz, Manuel Braga (2004), Teorias Sociológicas I - Os fundadores e os clássicos, Lisboa, Gulbenkian Dillon Michele (2014), Introduction To Sociological Theory - Theorists, Concepts, and their Applicability to the Twenty-First Century, Wiley Blackwell Giddens, Anthony & Turner, Jonathan (eds) (1987), Social Theory Today, Stanford University Press Giddens, Anthony e Sutton, Philip W. (2023), Sociologia (9ª edição), Editora Penso Molénat, Xavier (coord.) (2011), Sociologia: História, Ideias, Correntes, Lisboa, Edições Texto& Grafia Monteiro, Alcides A. (2019) Compreender a Exclusão Social, Lisboa, Mundos Sociais Ritzer, George (1993), Teoria Sociológica Contemporanea, McGraw-Hill Ritzer, George (Ed.) (2005), Encyclopedia of Social Theory, Sage Turner, Bryan S. (Ed.) (2002), Teoria Social, Lisboa, Difel
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