| Código |
12470
|
| Ano |
1
|
| Semestre |
S1
|
| Créditos ECTS |
6
|
| Carga Horária |
TP(60H)
|
| Área Científica |
Biotecnologia
|
|
Tipo de ensino |
Presencial
|
|
Estágios |
Não aplicável
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
Esta UC visa desenvolver a capacidade de aplicação das regras e técnicas que conduzem à elaboração de trabalhos científicos e à sua melhor comunicação. Pretende-se que o aluno conheça as diferentes etapas fundamentais de um processo de investigação, utilizando eficazmente diferentes instrumentos de análise e interpretação de dados, bem como meios e métodos para divulgar os resultados produzidos a diferentes públicos.
Os alunos deverão:
-Conhecer a metodologia a aplicar na prática de investigação científica e usada em ensaios clínicos;
-Saber usar fontes de informação bibliográficas para obter conhecimento sobre progressos recentes num determinado tema;
-Ser capazes de aplicar ferramentas de análise quantitativa de dados, dominando técnicas elementares de análise estatística;
-Possuir habilidades em escrita científica e estruturação de diferentes tipos de publicação;
-Saber usar informação disponível para preparar diferentes tipos de apresentação direccionada a diferentes públicos.
|
|
Conteúdos programáticos |
- Metodologia a aplicar na prática de investigação científica. Planeamento, “design” da investigação e experimentação. Introdução aos ensaios clínicos.
- Fontes de informação bibliográficas: Compreender o papel das publicações na ciência; Pesquisar e identificar publicações relevantes; Técnicas de gestão de informação;
- Ferramentas de análise quantitativa de dados: Introdução à estatística descritiva; Operações básicas SPSS; Manipulação dos dados, edição, transformação; Comparação de grupos de casos; Análise fatorial; Regressão linear e correlação; Exploração e cruzamento de variáveis; Teste paramétricos; Teste não paramétricos.
- Noções básicas de escrita científica: Elaboração de relatórios formais e técnicos; Estruturação de diferentes tipos de artigos e sua submissão.
- Direitos de Propriedade Intelectual (Patentes/Marcas/Modelos).
- Como estruturar uma apresentação oral e um cartaz para diferentes públicos. Como organizar eventos científicos e realizar um “press release”.
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As atividades de ensino programadas englobam palestras, aulas expositivas e teórico-práticas nas quais a metodologia pedagógica aplicada é baseada no ensino tutorial. Nestas os estudantes são orientados pelo professor na utilização de ferramentas de pesquisa, tratamento, organização e transmissão de informação.
A avaliação da unidade curricular é constituída pela avaliação dos seus 2 módulos fundamentais: A-“Regras e técnicas para a elaboração de trabalhos científicos e sua melhor comunicação” e B- “ Ferramentas de análise quantitativa de dados”.
- O 1º e 2º módulos contribuem respectivamente com 55% e 45% na nota final:
Nota final = 55% A + 45% B, para aprovação = 10 (0–20).
- A avaliação do módulo A compreenderá: a realização de uma comunicação oral (20%), uma apresentação sob a forma de poster (20%), uma frequência (10%) e a preparação do curriculum vitae tendo em vista diferentes fins (5%).
- A avaliação do módulo B compreenderá a realização de 3 testes.
|
|
Bibliografia principal |
- Pocinho, M. Metodologia de Investigação e Comunicação do Conhecimento Científico. (2012); Editora LIDEL; ISBN: 9789727579167.
- Carvalho, J. E. Metodologia do trabalho científico: saber-fazer da investigação para dissertações e teses. (2002); Escolar Editora; ISBN:972592147X.
- Peace, K.E., Chen D. “Clinical Trial Methodology” (2011); CRC Press: ISBN: 13: 978-1-58488-918-2
- Bases de dados.
- Revistas científicas.
|
| Língua |
Português
|