|
Objectivos de Aprendizagem |
As aulas de Investigação têm como objetivo trabalhar a autonomia d@s alun@s na elaboração de um pré-projeto de investigação treinando e testando a capacidade de problematização da realidade, de análise crítica e de construção lógica e com correção linguística de um relatório científico.
Desenvolver n@s alun@s a capacidade de elaborar um pré-projeto de investigação fundamentado do ponto de vista teórico e metodológico.
Desenvolver competências avançadas de Investigação Científica, com enfoque na Investigação Científica em Estudos de Cultura. Aprofundar a compreensão dos paradigmas epistemológicos e metodológicos que estruturam a investigação contemporânea. Capacitar para a conceção, implementação e avaliação de projetos de investigação originais (incluindo a dissertação). Dominar metodologias e técnicas de análise qualitativa, quantitativa e mista. Produzir conhecimento científico rigoroso e publicável.
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Todo o trabalho será orientado para a realização de exercícios em contexto de aula. Esta prática continua, visa capacitar os alunos para a planificação, execução, apresentação e defesa das suas futuras dissertações.
Tendo em conta os objectivos eminentemente práticos desta unidade curricular não haverá exame teórico final.
|
|
Bibliografia principal |
Baptista, M. M. (2017). Estudos culturais: Uma introdução crítica. Grácio Editor.
Becker, H. (2015), Truques da escrita: para começar e terminar teses, livros e artigos. Rio de Janeiro: Zahar..
Bell, Judith, (2004), Como Realizar um Projecto de Investigação, Lisboa: Gradiva.
Carvalho J. E., (2002), Metodologia do trabalho científico, Lisboa, Escolar Editora.
Eco, Umberto, (2003), Como se faz uma tese em ciências humanas, Lisboa: Editorial Presença.
Martins, M. L. (2011). Crise no castelo da cultura: Das estrelas para os ecrãs. Grácio Editor.
Vilelas, José, (2020), Investigação - O Processo de Construção do Conhecimento, Edições Sílabo, (3ª Ed.)
Ruas, João, (2022), Manual de Metodologias de Investigação - Como Fazer Propostas de Investigação, Monografias, Dissertações e Teses, Escolar Editora, (2ª Ed.)
Santos, B. S. (2006). A gramática do tempo: Para uma nova cultura política. Edições Afrontamento.
Sousa, H. (2006). Comunicação e cidadania: Media e esfera pública.
|