Aplicações de Sig na Cartografia Geotécnica e de Risco

Imagem d@ Victor Manuel Pissarra Cavaleiro [Ficheiro Local]
Victor Manuel Pissarra Cavaleiro
Código:
13295
Ano:
1
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
T(15H)/TP(15H)
Área Científica:
GEOCIÊNCIAS
Tipo de ensino:
Presencial (aulas praticas e laboratoriais)
Estágios:
Não se aplica
Objectivos de Aprendizagem:
Esta Unidade Curricular (UC) constitui um complemento à formação de base do presente curso, tendo como principal objetivo: Formar profissionais capazes de reconhecerem e compreenderem os vários tipos de cartas geotécnicas e de risco, bem como dominarem metodologias de elaboração em SIG, de elevada utilidade e versatilidade nos municípios e todas as entidades que lidem com Planos Estratégicos. No final da UC os alunos deverão ter adquirido a capacidade de coordenar equipas para a realização de cartas geotécnicas e de Risco.
Conteúdos programáticos:
Capítulo 1 - INTRODUÇÃO
1.1. A importância da Geotecnia no Planeamento Regional e Urbano.
1.2 Zonas de Risco: Catástrofes naturais: sísmicas; vulcânicas; chuvas intensas; instabilidade de encostas; erosão; fluência; liquefação; subsidência; e zonas cársicas; a radioatividade natural; e limitações à construção. Conceitos de Base.
Capítulo 2 - CARTOGRAFIA GEOTÉCNICA, AMBIENTAL E DE RISCO COMO SUPORTE AO ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO
2.1 - Cartas Geotécnicas;Cartas Geoambie
2.1.1 Definições e elementos históricos;
2.1.2 Caso de estudo detalhado da carta Geotécnica de Aveiro;
2.1.3 Caso de estudo detalhado da carta Geotécnica da Covilhã.
2.2 Cartas Geoambientais.
2.2.1 Aplicação dos SIG´s na Modelação do ruido. Caso de estudo da Auto-estrada A23
2.3 Cartas de Risco.
Capítulo 3 - ZONAS COM ESTATUTO DE PROTEÇÃO ESPECIAL E INSTRUMENTOS DE GESTÃO – Aspetos Gerais
Capítulo 4 - OS GEOMONUMENTOS E OS GEOPARQUES
4.1 – Conceitos básicos
4.2 – Geoparques e ordenamento do território
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
As atividades de ensino/aprendizagem correspondem a aulas teóricas de caráter expositivo no decorrer do tempo de aulas normal. Em tempos extras, os alunos devem fazer trabalhos práticos, com auxílio de computadores e softwares adequados de modo a elaborarem uma carta geotécnica ou de risco para uma zona real de trabalho, em grupos de 2 alunos. O docente está disponível em horário semanal presencial para apoiar o desenvolvimento dos trabalhos, complementado por apoio “on line”. A avaliação é realizada de acordo com a seguinte formulação: Nota final = 0.5 T + 0.5 E T - nota do trabalho escrito E - nota de Frequência/Exame (teste escrito com a matéria toda). O trabalho é sobre o uso dos SIG num dos temas da UC. Os critérios de avaliação poderão ser revistos anualmente, de acordo com as Regras Gerais de Avaliação de Conhecimentos da UBI.
Bibliografia principal:
- Cavaleiro V, Rodrigues-Carvalho J A, Ferreira Gomes LM, Riscado J. e Santos B. (2014). Carta geotécnica da região da Covilhã. 14.º Congresso Nacional de Geotecnia. 6 a 9 de Abril. SPG e UBI ; ISBN 978-989-654-132-3/373298/14; 13p.
- Ferreira Gomes, L. M., Almeida, P. G. and Cavaleiro, V.M. P.(2001) – Geotechnical mapping in planning urban areas metodological standard proposal. – Proceedings of Int. Symposium. “Engineering geological problems of urban areas”. “EngGeolCity-2001”. Russia. 4p.
- Lemos, C.R., Ferreira Gomes, L.M., Hespanha, J.P., Pinheiro, L.M. & Oliveira, C.S. (2013). Georeferenced Digital Geotechnical Zoning and Liquefaction Susceptibility Maps of the Aveiro Region, Portugal. Proc. of the SE-50EEE, International Conference on Earthquake Engineering. Skopje, Republic of Macedonia. 29-1.5.2013. Skopje: MAEE (Macedonian Association for Earthquake Engineering). Garevski, Mihail (ed). 1-10. ID 270. ISBN: 978-608-65185-2-3.
- Lemos, C.R., Ferreira Gomes, L. M.; Hespanha, J.; e Pinheiro, L.M. (2011). Cartografia de zonamento geotécnico digital em formato SIG para região Aveiro. Jornadas da Ria de Aveiro 2011. Aveiro, 2 a 4 de Maio. Edição: Universidade de Aveiro – CESAM. Centro de Estudos do Ambiente e do Mar. Livro de Actas. ISBN 978-972-789-337-9. pp.1-8.
- UNESCO/IAEG (1976). Guide pour la préparation des cartes géotechniques. Les Presses de L’Unesco, Paris, 79p.
- Vallejo, L., G.; Ferrer M.; Ortuño L. & Oteo C. (2004). Ingeniería Geológica. Pearson Educación, Madrid. 744 p.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos