Empreendedorismo Tecnológico

Imagem d@ Pedro Miguel Lopes Mota Veiga [Ficheiro Local]
Pedro Miguel Lopes Mota Veiga
Código:
13497
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Ciências Biomédicas
Tipo de ensino:
Presencial
Estágios:
Não aplicável
Objectivos de Aprendizagem:
Esta unidade curricular visa desenvolver competências na transformação do conhecimento científico e tecnológico em oportunidades de negócio nas áreas das Ciências Biomédicas, HealthTech, MedTech e Biotech. Pretende capacitar os estudantes para identificar oportunidades, conceber e validar modelos de negócio, analisar mercados e definir estratégias de comercialização e crescimento. Promove a avaliação da maturidade tecnológica e da viabilidade económico-financeira dos projetos, incluindo riscos, necessidades de investimento e fontes de financiamento. Aborda ainda a propriedade intelectual, a valorização e transferência de tecnologia, a regulação, a certificação e o acesso ao mercado. Através da articulação entre teoria e prática, os estudantes desenvolvem competências para estruturar, avaliar e comunicar projetos empresariais de base científica e tecnológica a investidores, parceiros e outras entidades relevantes.
Conteúdos programáticos:
I – Da investigação à oportunidade de negócio
II – Modelos de negócio, estratégia e competitividade
III – Mercado, cliente e comercialização de tecnologias em saúde
IV – Viabilidade económico-financeira e financiamento
V – Proteção, valorização e transferência do conhecimento
VI – Regulação, validação e acesso ao mercado
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação é contínua e sem exame final:
1. Simulador de Gestão (30%) – desempenho e participação individual e coletiva.
2. Modelo de Negócio (25%): Desenvolvimento (10%) – trabalho do grupo e contribuição individual; Pitch (15%) – apresentação, considerando desempenho do grupo e contribuição individual.
3. Plano de Negócios (35%): Elaboração (15%) – plano e análise da viabilidade económico-financeira; Apresentação Final (20%) – apresentação, considerando trabalho coletivo e contribuição individual.
4. Participação nas Aulas (10%) – envolvimento e contributo nas atividades, casos, problemas e restantes dinâmicas. Em caso de falta devidamente justificada, pode realizar-se, na aula seguinte, atividade igual ou equivalente.

Fórmula: Nota Final = 0,30×SG + 0,10×DMN + 0,15×AMN + 0,15×PN + 0,20×AF + 0,10×PA.

Melhoria: apenas no Pitch (15%) e Apresentação Final (20%), em formato a definir, baseado no feedback. SG, DMN e PN não podem ser repetidos/melhorados após avaliação final.
Bibliografia principal:
- Ferreira, M. P., Serra, F.R., Reis, N.R. (2009) Marketing para empreendedores e Pequenas empresas, 2º Ed, Lidel;
- Ferreira, M. P., Santos, J.C. e Serra, F. R. (2008) Ser Empreendedor: Pensar, Criar e Moldar a nova empresa, Edições Sílabo, Lisboa;
- Peters, M., Shepherd, D. (2005) Entrepreneurship. Empreendedores, 6ª Ed, McGraw-Hill, Madrid;
- Osterwalder, A., e Pigneur, Y. (2010) Business model generation: a handbook for visionaries, game changers, and challengers. Wiley;
- Sarkar, S. (2010) “Empreendedorismo e Inovação”, 2ªEd. Escolar Editora, Lisboa;
- Silva, M. J. (2007) “Inovação e Empreendedorismo” in Manual de Dinamização de Empresas de Base Tecnológica (Eds.);
- Raposo, M., Silva, M.J. & Rodrigues, R., UBI, pp. 23-41. ISBN: 978-972-8790-17-6;
- Silva, M. J. (2013) Guia de Empreendedorismo Tecnológico, INESPO, UBI, Covilhã pp. ISBN: 978-989-20-4227-5;
- Thompson, A., Strickland, A. e Gamble, J. (2008) Administração estratégica, 15ª Ed, McGraw-Hill Portugal.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à saúde de qualidade e promover o bem-estar para todos, em todas as idades Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Promover o crescimento económico inclusivo e sustentável, o emprego pleno e produtivo e o trabalho digno para todos Construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável e fomentar a inovação