Escrita de Guiões

Código:
13582
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
OT(15H)/TP(45H)
Área Científica:
Cinema
Tipo de ensino:
Presencial.
Estágios:
Não há.
Objectivos de Aprendizagem:
No final desta UC, o/a estudante deverá estar apto a:
1. Formatar corretamente um argumento
2. Encontrar e testar ideias
3. Compreender as várias etapas da escrita de um guião
4. Debater a questão da autoria /responsabilidade de um filme
5. Refletir acerca do conteúdo e forma de uma narrativa cinematográfica
6. Refletir sobre os processos e desafios da adaptação cinematográfica
7. Pesquisar acerca de personagens, locais e época
8. Elaborar enredos coerentes e cativantes
9. Utilizar o modelo da Jornada do Herói, de Joseph Campbell ou outra estrutura
10. Construir personagens credíveis: herói, anti-herói, adjuvante, oponente
11. Construir diálogos naturais e usar voice-over
12. Criar espaços e atmosferas
13. Manipular o tempo
14. Elaborar um guião para um filme ficcional e os paratextos
Conteúdos programáticos:
1. Guião para ficção
1.1. Funções
1.2. O problema da autoria / responsabilidade (Já tudo foi escrito?)
1.3. Formatação e software de apoio
2. Ideias: como se interessar por um assunto? O fascínio da pesquisa e da empatia pelo Outro?
2.1. Desbloquear a inspiração: pesquisa científica / alteridade / diversidade (querer saber tudo)
2.2. O que faz uma boa história / relato?
3. Estrutura(s)
3.1. O arco da fantasia
3.2. Jornada do Herói, de Joseph Campbell
4. As personagens, gente de papel e tinta?
4.1. Tipologia
4.2. Empatia
5. Ensine as personagens a falar (diálogo e voice-over): a importância da observação no real.
6. Espaço
6.1. Descrever locais
6.2. Criar atmosfera
7. Possuir o tempo.
7.1. Pesquisar sobre a época
7.2. Manipular o tempo
8. Conflito: a perene inadaptabilidade do Homem no mundo
8.1. Tipos de conflito
8.2. Transformação do protagonista
9. Suspense: uma bomba-relógio / “salvamento no último minuto”
10. Surpresa: tirar um coelho da cartola?
11. Paratextos: título, “tag line”,
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Avaliação: a nota final resulta de:
a) Um guião para uma curta-metragem, incluindo uma sinopse e uma nota de intenções (50%);
b) Participação e recetividade à heterocrítica (50%).
Os trabalhadores-estudantes, se desejarem, podem optar apenas pela avaliação do guião, que valerá 100%.
Bibliografia principal:
Bibliografia
Bordwell, David. Narration in the Fiction Film. Routledge, 1985.
Comparato, Doc. Da criação ao guião. Pergaminho, 2003.
James Agee: Film Writing and Selected Journalism, editado por Michael Sragow
Farber on Film: The Complete Film Writings of Manny Farber, editado por Robert Polito
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos