Menu Conteúdo Rodapé
  1. Início
  2. Cursos
  3. Cinema
  4. Novos Cinemas

Novos Cinemas

Código 13592
Ano 1
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária OT(15H)/TP(45H)
Área Científica Cinema
Tipo de ensino Presencial.
Estágios Não aplicável.
Objectivos de Aprendizagem - Pretende-se que o estudante adquira um conhecimento abrangente da História dos Media, com especial enfoque nos efeitos da emergência do digital na cultura, na convergência mediática e no desenvolvimento de formatos híbridos.

- O/a estudante deverá possuir a fundamentação teórica necessária para compreender e refletir sobre o modo como as modalidades de expressão do digital se articulam com o Cinema.

- A unidade curricular funciona como campo para a experimentação laboratorial de novos formatos, devendo o/a estudante articular teoria e prática no desenvolvimento de um projeto que combine as modalidades de expressão e narração do cinema com a lógica do digital.
Conteúdos programáticos 1- Novos Meios e Convergência Mediática
Introdução às Teorias dos Media
A Linguagem dos media digitais
Multimédia, Hipermédia e Transmedia

2- Cinema Expandido
A imagem eletrónica e digital
Cinema de exposição
A multiplicação de ecrãs
Simulação, performance e virtualidade

3- Narrativa Interativa
História, Discurso e Plot
Narrativa e Media
Narrativa e Base de dados
A Ludonarratologia

4- Cinema Interativo
Genealogia do Cinema Interativo
Tipologias e géneros de cinema interativo
Realidade Virtual


B- Workshops

1. Twine
Software para a produção de narrativas e guiões interativos

2. Eko
Software para a produção de filmes
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação As aulas expositivas visam fornecer o necessário enquadramento teórico, acompanhado pela apresentação de exemplos considerados relevantes para os temas abordados, bem como estimular a reflexão e a análise crítica dos estudantes.

As aulas práticas permitem a integração e articulação em contexto laboratorial dos temas abordados nas sessões expositivas. Através dos workshops e da implementação das metodologias e processos de criação mais apropriados, os alunos podem testar e antecipar as dificuldades que encontrarão no desenvolvimento dos seus projetos.

A avaliação na unidade curricular espelha tanto a reflexão e o enquadramento teórico como a prática em contexto laboratorial.
Bibliografia principal Atkinson, S. (2014). Beyond the ScreenEmerging Cinema and Engaging Audiences. New York, London: Bloomsbury Academic
Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. New York: New
York University Press.
Kaye, N. (2007). Multi-Media: Video, Installation, Performance, Routledge
Manovich. L. (2001). The Language of New Media. Cambridge: MIT Press.
Murray, J.(1997). Hamlet on the Holodeck: The Future of Narrative in the Cyberspace.
Cambridge: MIT Press.

Filmografia fundamental:
Ashes to Ashes, Ligthart Schenk, Jamille van Wijngaarden e Steye Hallema (2016)
Bandersnatch, David Slade (2018)
High Rise: Out May Window, Katerina Cizek (2010)
The Fall , Peter Greenaway (1980)
Língua Português
Data da última atualização: 2021-03-08
As cookies utilizadas neste sítio web não recolhem informação pessoal que permitam a sua identificação. Ao continuar está a aceitar a política de cookies.