Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Metodologias: Aulas teóricas magistrais, teórico-práticas (auto-aprendizagem e resolução de exercícios) e laboratoriais
A avaliação, expressa numa escala de 0-20 valores, tem 3 componentes:
1. Avaliação periódica de conhecimentos (APC)
2. Avaliação de competências práticas (ACP)
3. Avaliação contínua das atividades pedagógicas (ACAP)
Cada componente contribui para o cálculo da classificação final (CF), sem qualquer arredondamento, segundo a seguinte equação:
CF = 0,8(APC) + 0,15(ACP) + 0,05(ACAP)
A APC tem 10 partes, 1 teste em cada UP (UP1 a UP6), e dois testes integradores, a meio e no fim do ano, com duas partes cada, teórica (IT) e prática (IP), seguindo a seguinte equação:
APC = 0,1*(UP1 + UP2 + UP3 + UP6) + 0,1125*(UP4 + UP5) + 0,125(IT1 + IT2) + 0,0625(IP1 + IP2)
A ACP tem dois momentos de avaliação, a meio e no fim do ano, seguindo a seguinte equação:
ACP = 0,5(ACP1 + ACP2).
A avaliação no período ensino-aprendizagem inclui, para todos os alunos, todas as componentes.