Tipo de ensino |
--O ensino nesta Unidade Curricular será tendencialmente baseado numa abordagem participativa e interactiva, em que a atividade de aprendizagem incidirá significativamente sobre o aluno, pelo que o seu trabalho, quer durante o período letivo, quer fora deste, será de grande importância. Para um adequado desempenho, contribuindo positivamente para a aprovação, exige-se aos estudantes tanto tempo de estudo extra-lectivo como de tempo letivo.
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Bibliografia principal |
1. G. L. Patrick, An Introduction to Drug Synthesis, Oxford University Press, 2015; 2. R. B. Silverman, The Organic Chemistry of Drug Design and Drug Action, 2nd Ed., Elsevier Academic Press, 2004; 3. G. L. Patrick, An Introduction to Medicinal Chemistry, 6th Ed., Oxford University Press, 2017; 4. C. Avendaño, Introductión a la Química Farmacéutica, 2ª Ed., Mc.Graw-Hill, 2001; 5. T. Nogrady, D. F. Weaver, Medicinal Chemistry – A Molecular and Biochemical Approach, 3rd Ed., Oxford University Press, 2005; 6. A. Delgado, C. Minguillón, J. Joglar, Introductión a la Síntesis de Fármacos, Editorial Sintesis, 2002; 7. A. Delgado, C. Minguillón, J. Joglar, Introductión a la Química Terapéutica, 2ª Ed., Diaz de Santos, 2003; 8. C. Dickson, Medicinal Chemistry Laboratory Manual, CRC Press: Boca Raton, London, New York, Washington DC, 1999; 9. http://old.iupac.org/publications/cd/medicinal_chemistry/
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