Farmacoterapia e Saúde Pública

Imagem d@ Olga Maria Marques Lourenço [Ficheiro Local]
Olga Maria Marques Lourenço
Código:
13686
Ano:
4
Semestre:
A1
Créditos ECTS:
20
Carga Horária:
PL(60H)/T(75H)/TP(120H)
Área Científica:
Ciências Farmacêuticas
Tipo de ensino:
Presencial e auto-aprendizagem
Estágios:
não se aplica
Objectivos de Aprendizagem:
Pretende-se que os estudantes sejam capazes de interpretar e integrar informação sobre a epidemiologia, os determinantes da saúde e a apresentação clínica das patologias mais prevalentes, avaliando o seu impacto na saúde individual e populacional. Devem compreender a influência dos fatores ambientais e da exposição a tóxicos na saúde pública, bem como aplicar os princípios da farmacoterapia baseada na evidência na prevenção, tratamento e monitorização das doenças. Espera-se que identifiquem problemas relacionados com medicamentos e desenvolvam intervenções de seguimento farmacoterapêutico para otimização da terapêutica. Devem ainda utilizar criticamente fontes de informação sobre medicamentos, executar procedimentos e determinações relevantes para a prática farmacêutica e participar em ações de promoção da saúde, prevenção da doença e educação para a saúde dirigidas à comunidade.
Conteúdos programáticos:
Conceitos fundamentais de saúde, doença e determinantes da saúde, com identificação das principais necessidades e problemas de saúde da população. Fundamentos de epidemiologia, incluindo indicadores de saúde, medidas epidemiológicas, tipos de estudos e interpretação da evidência científica. Discussão e resolução de casos clínicos relacionados com as patologias mais prevalentes dos diferentes sistemas orgânicos, abordando prevenção, rastreio, terapêutica farmacológica e não farmacológica, monitorização da eficácia e segurança dos medicamentos e educação para a saúde. Desenvolvimento do seguimento farmacoterapêutico no âmbito dos Cuidados Farmacêuticos, incluindo identificação de problemas relacionados com medicamentos e propostas de intervenção. Aplicação prática de procedimentos clínicos e de aconselhamento farmacêutico em contextos simulados da prática profissional.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação da Unidade Curricular é expressa numa escala de 0 a 200 pontos, correspondendo 200 pontos a 20 valores.
A componente teórica/teórico-prática (175 pontos) inclui 9 Avaliações das Unidades Pedagógicas (AUP), correspondendo a 13 pontos cada (117 pontos), e 2 Avaliações de Casos Clínicos (ACC), correspondendo a 29 pontos cada (58 pontos). As provas escritas podem incluir questões de escolha múltipla, resposta múltipla, resposta curta e resolução de casos clínicos.
A componente prática (25 pontos) integra 3 avaliações de competências práticas (ASK), num total de 12 pontos, e 2 trabalhos de grupo (TG), num total de 13 pontos.
Para aprovação durante o período de ensino-aprendizagem, os estudantes devem obter um mínimo de 88 pontos na componente teórica/teórico-prática, aprovação em todas as competências práticas e classificação final igual ou superior a 10 valores.
Bibliografia principal:
Applied Therapeutics: The Clinical Use of Drugs. 12th Edition. Caroline S. Zeind, Michael G. Carvalho, Judy Cheng, Kathy Zaiken, Trisha LaPointe. 2023. North American edition. LWW.
Normas de Orientação Clínica da Direção Geral de Saúde www.dgs.pt
Orientações farmacoterapeuticas de associações científicas / profissionais internacionais.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à saúde de qualidade e promover o bem-estar para todos, em todas as idades Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Reduzir as desigualdades no interior dos países e entre países Garantir padrões de consumo e de produção sustentáveis