Empreendedorismo e Criação de Empresas

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João José de Matos Ferreira
Código:
13967
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
7,5
Carga Horária:
TP(30H)
Área Científica:
Gestão
Tipo de ensino:
presencial
Estágios:
não tem
Objectivos de Aprendizagem:
A unidade curricular de Empreendedorismo e Criação de Empresas tem como objetivos:
i) Conhecer e analisar os principais conceitos, teorias e abordagens do empreendedorismo;
ii) Identificar e caraterizar os diversos fatores (internos e externos) que afetam o processo empreendedor.
Pretende-se que os alunos adquiram as seguintes competências: conhecimento das principais teorias de empreendedorismo, evidenciar capacidade crítica e de comunicação, revelar autonomia e capacidade de articulação e análise dos diferentes conceitos, contextos e ferramentas de suporte e analise em termos consistência teórica, metodológica e empírica.
Conteúdos programáticos:
I – Strategic Entrepreneurship
II – Entrepreneurship and Gender Approach
III - Institutional Entrepreneurship
IV - Entrepreneurship Education
V – Minority Entrepreneurship
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação do período Ensino - Aprendizagem será efetuada segundo os seguintes critérios:

A) Nível de Assiduidade (NA) NA: Superior ou igual a 50%
B) Trabalho de Investigação (TI) TI: 1 trabalho 50% (apresentação); 50% (escrito)
Nota 1: Só os alunos que obtiverem, no mínimo, 50% de assiduidade, estarão aptos a realizar o TI.
Nota 2: É obrigatória a apresentação e discussão em aula do TI.
Nota 3: Serão aprovados os alunos que obtenham uma média igual ou superior a 10 valores.
Nota 4: Para admissão a exame os alunos terão de ter a nota mínima de 6 valores no processo ensino-aprendizagem.
Nota 5: A avaliação obtida no período de ensino-aprendizagem NÃO é considerada em época de exame.
Nota 6: Os alunos com o estatuto de aluno trabalhador estarão abrangidos pelo respectivo estatuto (não será considerado o critério de avaliação A).

Bibliografia principal:
Abdelsalam, R., Al-Haddad, S., & Zeqiri, J. (2020). Influence of work–family conflict on the emergence of nascent mumpreneurs community in Jordan. Journal of Enterprising Communities, 15(3), 414–431.
Acs, Z. J., Autio, E., & Szerb, L. (2014). National Systems of Entrepreneurship: Measurement issues and policy implications. Research Policy, 43(3), 476–494.
Fayolle, A., & Gailly, B. (2015). The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Attitudes and Intention: Hysteresis and Persistence. Journal of Small Business Management, 53(1), 75–93.
Da Rin, M., & Hellmann, T. (2020). Fundamentals of Entrepreneurial Finance, Oxford University, Press New York, NY.
Grégoire, DA., Binder, JK., & Rauch, A. (2019). Navigating the validity tradeoffs of entrepreneurship research experiments: A systematic review and best-practice suggestions. Journal of Business Venturing, 34(2), 284-310.
Língua:
Português
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Data da última atualização: 2026-01-16