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Objectivos de Aprendizagem |
Com esta unidade curricular pretende dotar-se o aluno de competências genéricas e específicas que o ajudem a ingressar no mundo do trabalho. Assim, espera-se que os alunos desenvolvam as seguintes competências genéricas: espírito crítico, trabalho em equipa, capacidade de investigação, capacidade para gerar novas ideias, capacidade para se adaptar a novas situações, capacidade de usar a literatura científica, capacidade de aplicar os conhecimentos na prática.
Em termos de competências específicas, com a unidade curricular de Distribuição e Merchandising espera-se que o aluno consigam compreender as especificidades inerentes a cada canal de distribuição, consigam explorar os fatores que concorrem para a existência e funcionamento de qualquer ponto de venda em condições de distribuição eficiente, relacionar o layout do estabelecimento com o tipo e a filosofia do ponto de venda e compreender a necessidade de o atualizar, em função dos novos estilos de vida e do gosto dos consumidores.
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Bibliografia principal |
Caetano, Rolando Joaquim Santos (2004), Merchandising - A Comunicação no Ponto de Venda, 1ª Ed., Edições Comunicando.
Castro, Enrique (2004), Distribuición Comercial, 3ª Ed., McGraw Hill.
Distribuição Hoje, Revista especializada em distribuição, AJE.
Franchising & New Business, Revista especializada em franchising.
Frank, Hoy; Stanworth, John (2003), Franchising: An International Perspective, Routledge.
Levy, Michael; Weitz, Barton (2004), Retailing Management, 5ª Ed. McGraw-Hill.
Mier, Huguette; Demetresco, Sylvia (2004), Vitrinas entre Vistas: Merchandising Visual, Senac, São Paulo, Brasil.
Rosseau, José António (1997), Manual de Distribuição Abril/Controljornal.
Simões, M. Barata (1991), Franchising - franquia, inovação e crescimento, 1ª Ed., Texto Editora.
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