Topografia

Imagem d@ Pedro Gabriel de Faria Lapa Barbosa de Almeida [Ficheiro Local]
Pedro Gabriel de Faria Lapa Barbosa de Almeida
Código:
14645
Ano:
2
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
PL(45H)/T(15H)/TP(15H)
Área Científica:
Desenho e Topografia
Tipo de ensino:
Presencial.
Estágios:
Não aplicável.
Objectivos de Aprendizagem:
A unidade curricular tem por objectivo introduzir e desenvolver aspectos relacionados à topografia e a sua
aplicação à Engenharia Civil.
As seguintes competências são adquiridas pelos alunos:
(a) Domínio de instrumentos: Nível e Taqueómetro Digitais;
(b) Domínio de operações de cálculo;
(c) Domínio de operações de campo e representação do terreno com ferramentas informáticas;
(d) Compreensão de redes geodésicas e sistemas de coordenadas rectangulares;
(e) Compreensão de princípios e fontes de Geodesia, Cartografia, SIG e de Sistemas de Posicionamento por
Satélites;
(f) Compreensão de erros na Topografia aplicada;
(g) Compreensão de piquetagem e observação em obras e de deformações;
(h) Compreensão de Instrumentos de GPS;
(i) Reconhecimento de Instrumentos de Laser-Scan.
Conteúdos programáticos:
1. Noções gerais de topografia e geodesia, sistemas de coordenadas e representação do terreno.
2. Nivelamento geométrico.
3. Observações topográficas: Estudo do teodolito.
4. Erros em observações: Medição correcta de ângulos; intersecções.
5. Medição de distâncias por processos indirectos; Irradiação.
6. Nivelamento trigonométrico.
7. Coordenação de pontos de apoio: triangulação, intersecções e poligonais.
8. Piquetagem.
9. Observações em obra e de deformações.
10. Sistemas apoiados por satélites.
11. Levantamento geomático.
11. Processamento em "big data" - Nuvem de pontos
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Esta unidade curricular tem a duração de um semestre lectivo, envolvendo 64 horas de contacto com a equipa
docente, 88 horas de trabalho autónomo do estudante e 8 horas para avaliação (total: 160 horas). A aprovação
a esta unidade curricular confere ao formando 6 ECTS.
As aulas estão organizadas em aulas teóricas– T (exposição dos conteúdos programáticos), teórico-práticas –
TP (exposição dos conteúdos programáticos, envolvendo a apresentação de problemas de pequena
dimensão), aulas práticas e orientação tutórica – PL e OT (aplicação dos conteúdos programáticos na
resolução de problemas práticos através da realização de operações de campo e do tratamento dos dados
com recurso a ferramentas informáticas).
A avaliação é realizada em duas fases:
- Avaliação periódica com teste escrito (com parte teórica e parte teórico-prática) e avaliação contínua com
cinco trabalhos práticos;
- Exame final (com parte teórica e parte teórico-prática) para os alunos admitidos.
Bibliografia principal:
- NEPOMUCENO, Miguel. “Apontamentos das Aulas Teórico-práticas de Topografia”, UBI, Covilhã, 2001 (com um anexo de bibliografia e informação em formato digital, recomendada).
- CRUZ, João; REDWEIK, Paula. “Manual do Engenheiro Geógrafo”, PF, Lisboa, 2003.
- FERNANDES, Rui. “Folhas de Exercício para Topografia”, UBI, Covilhã, 1997.
- ALVES, José A. de Deus; CRUZ, João J. S.; NORTE, Custódio G.. “Manual deTopografia”, Vol. 1, PF, Lisboa,1988.
- Instituto Geográfico do Exército. “Manual de Leitura de Cartas”, IGOE, 4.ª Edição, Maio, 2000.
- GASPAR, Joaquim Alves. “Cartas e Projecções Topográficas”, Lidel – Edições Técnicas, 2000.
- GASPAR, Joaquim Alves. “Dicionário de Ciências Cartográficas”, Lidel – Edições Técnicas, 2.ª Edição, 2004.
- CUNHA, Luís Veiga. “Desenho Técnico”, 9ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian.
- SILVA, Arlindo et al.. “Desenho Técnico Moderno”, 6.ª Edição, Lidel - Edições Técnicas,Setembro, 2004.
Língua:
Português