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Econometria I

Código 14797
Ano 3
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária TP(60H)
Área Científica Economia
Objectivos de Aprendizagem - Familiarizar os estudantes com os instrumentos e técnicas para a construção e interpretação de modelos econométricos.
- Desenvolver o conhecimento de matérias econométricas essenciais para a realização de trabalhos de natureza teórica e empírica.
- Desenhar e desenvolver estratégias que permitam adaptar os métodos estudados aos problemas reais.
- Iniciar os alunos na utilização de programas de grande utilização no campo académico e profissional (Eviews, R e STATA).
Conteúdos programáticos 1.Introdução: objeto e metodologia da econometria

2.Análise e transformação de dados

3.Modelo de regressão linear (MRL)
3.1 Correlação e causalidade
3.2 Violação dos pressupostos
3.3 Qualidade do ajustamento
3.4 Intervalos de confiança
3.5 Testes de hipóteses

4.Avaliação do modelo e testes de diagnóstico
4.1 Teste F de significância conjunta das variáveis
4.2 Coeficiente de determinação
4.3 Normalidade
4.4 Multicolinearidade
4.5 Heterocedasticidade
4.6 Testes de permanência de estrutura

5.Algumas extensões do MRL
5.1 Formas funcionais de modelos de regressão.
5.2 Variáveis binárias.
5.3 Modelos descritivos da tendência e da sazonalidade.
5.4 Testes de igualdade dos coeficientes de duas regressões.
5.5 Método dos mínimos quadrados robusto
5.6 Método dos mínimos quadrados ponderado

6.Modelos com Variável Dependente Qualitativa
6.1 Introdução: modelos de escolha binária
6.2 Modelos lineares de probabilidade
6.3 Modelos probit e logit
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação O ensino é presencial e as aulas são teórico-práticas. A aula é de exposição teórica inicial com aplicação imediata dos modelos e testes com recurso a software. Utilização de software econométrico adequado (Excel, Eviews, R e STATA) para estimar e testar matérias mais complexas.
Os alunos devem frequentar as aulas semanalmente para assimilar as principais ferramentas econométricas e desenvolver o espírito crítico da interpretação de resultado. Os alunos deverão participar ativamente nas discussões dos exemplos referidos nas aulas.
A avaliação consiste na realização de dois testes (40%+60%).
Bibliografia principal -Wooldridge, Jeffrey M., Introductory econometrics: a modern approach. 7th ed., South-Western/Cengage Learning, 2019
-Asteriou, Dimitrios e Hall, Stephen G., Applied Econometrics, Palgrave Macmilan, 3rd Ed., 2015
-Florian Heiss – Using R for Introductory Econometrics, 2nd edition, 2020
Língua Português
Data da última atualização: 2021-10-21
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