| Código |
15122
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| Ano |
2
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
3
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| Carga Horária |
PL(20H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Ciências Morfológicas e Funcionais
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Objectivos de Aprendizagem |
a) Colmatar os potenciais inconvenientes do método de aprendizagem por blocos de matéria, cada bloco referente a um aparelho ou sistema do organismo, que pode levar a que haja dificuldade no relacionamento das matérias dos diversos blocos.
b) Mostrar o interesse é aplicabilidade clínicas do que é aprendido nesses blocos que constituem o 2º ano.
c) Aplicar os conhecimentos obtidos em casos clínicos reais previamente fornecidos
d) Integrar estes objetivos com as habilidades e competências práticas semiológicas referentes ao 2º ano, adquiridas no Laboratório de Competências Básicas (Lac-2) adiante indicadas
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Conteúdos programáticos |
Matérias do Lac, para além da Integração dos conteúdos programáticos das unidades curriculares lecionadas no 2º ano do MIM:
• Punção venosa para colheita de sangue
• Realização de ECG
• Saúde na Comunidade - Educação para a Saúde, Antropometria, Glicemia Capilar e Pressão Arterial
• Segurança do doente
• Semiologia cardiorrespiratória elementar
• Comunicação
• Portefólio
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Critérios de Aprovação (Cumulativos)
a) Participação obrigatória com aprovação em TODAS as atividades do Laboratório de Competências 1.
b) Participação obrigatória em todos os momentos de avaliação.
c) Participação obrigatória em pelo menos numa das sessões de workshop.
d) Participação obrigatória nos seminários/tutorias integradores, exceto para os alunos trabalhadores-estudante.
e) Obtenção de, pelo menos, 10 valores após conversão à unidade de pontuação total da unidade curricular.
Avaliação integrada do 2º ano (ABI 2) - 100 pontos (50% da classificação final)
Workshop - 70 pontos (35% da classificação final)
Competências Básicas 2 (LaC2) - 30 pontos (15% da classificação final)
Nota 1: Nenhum dos componentes é passível de realizar em exame final
Nota 2: Justificações de Faltas: aplicável APENAS a atividades de presença obrigatória e momentos de avaliação
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Bibliografia principal |
Lima-Oliveira, G., Lippi, G., Salvagno, G. L., Picheth, G., & Guidi, G. C. (2015). Laboratory Diagnostics and Quality of Blood Collection. Journal of medical biochemistry, 34(3), 288-294;
Douglas, Graham; Nico, Fiona; Robertson, Colin; MacLeod's Clinical Examination; Elsevier Churchill Livingstone
Manual de Suporte Básico de Vida;
Fichas de atividades do LaC;
Bibliografia das Unidades Curriculares das restantes Unidades Curriculares do 2º ano.
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| Língua |
Português
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