Código:
15469
Ano:
3
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
OT(15H)/TP(45H)
Área Científica:
Ciência Política
Tipo de ensino:
Presencial.
Estágios:
Não se aplica.
Objectivos de Aprendizagem:
1. Compreender o conceito de Democracia.
2. Reconhecer e comparar os principais modelos teóricos da Democracia.
3. Analisar e avaliar criticamente as dinâmicas, o funcionamento e a qualidade da Democracia.
4. Julgar os desafios hodiernos da Democracia.
Conteúdos programáticos:
1. A origem e essência da democracia
2. Concepções democráticas: o modelo liberal, pluralista, participativo e deliberativo
3. O funcionamento da democracia: delegação e accountability
4. Dinâmicas democráticas: democratização e autocratização
5. A Qualidade da democracia: avaliar e comparar o processo, o conteúdo e os resultados democráticos
6. Desafios democráticos: pós-democracia, populismo e tecnocracia
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
1. Compreender o conceito de Democracia
- Objectivo de aprendizagem (taxonomia de Bloom): Understanding.
- Elemento de avaliação: Participação; Teste
2. Reconhecer e comparar os principais modelos teóricos da Democracia
- Objectivo de aprendizagem (taxonomia de Bloom): Understanding & Analyzing
- Elemento de avaliação: Participação; Teste
3. Analisar e avaliar criticamente as dinâmicas, o funcionamento e a qualidade da Democracia.
- Objectivo de aprendizagem (taxonomia de Bloom): Analyzing & Evaluating
- Elemento de avaliação: Participação; Teste
4. Julgar os desafios hodiernos da Democracia:
- Objectivo de aprendizagem (taxonomia de Bloom): Evaluating
- Elemento de avaliação: Participação; Teste; Tarefas de investigação

Metodologia: Exposição do docente, intercalado com discussão de textos e problemas específicos; Research-based learning (construção colectiva da parte teórica de uma investigação - tema: Tecnocracia)
Bibliografia principal:
- Dahl, R. (1998). On Democracy. New Haven: Yale University Press.
- Held, D. (2006). Models of democracy. Cambridge: Polity.
- Strøm, K., & Müller, W. C.; Bergman, T. (eds.) (2003). Delegation and accountability in parliamentary democracies. Oxford: Oxford Univ. Press
- Diamond, L., & Morlino, L. (eds.) (2005). Assessing the quality of democracy. Baltimore: Johns Hopkins University Press.
- Mudde, C.; Kaltwasser, R. (2017). Populism - a very short introduction. Oxford: Oxford University Press.

Língua:
Português