| Código |
15554
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Filosofia
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta UC como objectivo a capacitação do aluno para
1. Perceber o pensamento antigo à luz dos seus questionamentos fundamentais;
2. Situar a diversidade de autores, correntes e escolas nos seus múltiplos contextos culturais;
3. Dominar o campo conceptual e sistémico de cada autor, corrente ou escola
4. Acentuar a relevância e perdurabilidade cultural do pensamento antigo nos tempos actuais
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Conteúdos programáticos |
1. Momentos preludiais da filosofia
2. Os milesianos e o princípio primordial
3. Heraclito e o devir com medida
4. Parménides e a unidade do ser
5. Pluralistas e sofistas: a cultura do humanismo
6. Sócrates e a auto-gnose ética da alma
7. Platão e a dialéctica da educação política
8. Aristóteles e a sistematização dos saberes
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A estrutura de cada sessão lectiva assentará num modelo pedagógico destinado a proporcionar
1. uma dinâmica teórica fortemente expositiva
2. uma dinâmica prática marcadamente interactiva
3. uma monitorização constante do processo de aprendizagem
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Bibliografia principal |
KIRK G.S. (et al.) 2010. Filósofos Pré-Socráticos: história crítica com selecção de textos. Lisboa: FCG
PLATO 1997. Complete Works, ed. J. Cooper. Indianapolis: Hackett
ARISTOTLE 1995. Complete Works of Aristotle. ed. J. Barnes. Princeton: Princeton University Press
JAEGER W. 2010. Paideia: a formação do homem grego, São Paulo: Martins Fontes
AUBENQUE Pierre 1980. Concepts et catégories dans la pensée antique. Paris: Vrin
GUTHRIE W.K.C. 1979-1990. History of Greek Philosophy – 5 vols. Cambridge: Cambridge University Press
BERTI E. 2010. No princípio era a maravilha. As grandes questões da filosofia antiga. São Paulo: Loyola
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| Língua |
Português
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