Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação do processo ensino-aprendizagem ao longo das atividades letivas, numa escala de 0 a 20 valores, resulta de uma série de trabalhos feitos em aula, onde são propostos, primeiramente, uma série de peças que vão da mais simples até outras mais complexas, com a concomitante compreensão das diversas funcionalidades do aplicativo (tais como extrusão em volume, extrusão em corte, geração de sólidos por revolução, etc.). Em uma segunda etapa, são propostas montagens, para as quais o aluno deve utilizar um conjunto de funcionalidades próprias que permitem criar uma série de vínculos (tangência co-axialidade, etc.). A avaliação inclui a aplicação de uma frequência. Os trabalhos aos quais são atribuídos 6 valores, consistem de uma série de peças e montagens que são propostas aos alunos. A frequência, de 14 valores, consiste de uma montagem em SOLIDWORKS baseada em um conjunto de 5 ou 6 partes que deverão também ser executadas em 3D pelos alunos a partir de vistas ortogonais dadas.