Biossensores

Imagem d@ Cristina Dias-Cabral [Ficheiro Local]
Cristina Dias-Cabral
Código:
15874
Ano:
3
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
PL(15H)/T(30H)/TP(15H)
Área Científica:
Biotecnologia
Objectivos de Aprendizagem:
Os objetivos de aprendizagem visam que os estudantes adquiram conhecimentos sólidos sobre biossensores, incluindo arquitetura, componentes de reconhecimento molecular, transdutores e validação analítica, e compreendam suas aplicações práticas. As aptidões desenvolvidas incluem análise crítica de sistemas de medida, seleção de métodos de imobilização, interpretação de parâmetros de desempenho e avaliação de soluções inovadoras. As competências abrangem trabalho em equipa, comunicação científica e autonomia na resolução de problemas. O método de ensino, combinando aulas teóricas, discussão de casos, estudo de aplicações recentes e desenvolvimento de mini-projetos, garante compatibilidade com estes objetivos, permitindo que os estudantes integrem teoria e prática, desenvolvam capacidades experimentais e analíticas, e apliquem o conhecimento a contextos reais e inovadores.
Conteúdos programáticos:
1. Visão geral dos biossensores:
1.1. Introdução à arquitetura de biossensores.
1.2. Diagrama de blocos do sistema de medida.
1.3. Requisitos ideais.
1.4. Classificação de Biossensores.
2. Componentes de reconhecimento molecular:
2.1. Diferentes tipos - Aspetos gerais. Vantagens e Desvantagens. 2.2. Métodos de Imobilização de componentes de reconhecimento molecular.
3. Transdutores usados nos Biossensores.
3.1. Transdutores Eletroquímicos:
3.2. Transdutores Óticos.
3.3. Miniaturização dos biossensores – aplicação de nanomateriais.
3.4. Transdutores de ondas acústicas.
3.5. Transdutores térmicos.
4. Parâmetros de funcionamento e avaliação de biossensores:
4.1. Requisitos de validação em biossensores.
4.2. Características de Validação Analítica de Biossensores.
5. Aplicações mais recentes de Biossensores:
5.1. Saúde (Point-of-care sensing).
5.2. Segurança Alimentar e Monitorização da Água.
5.3. Poluentes Ambientais
6. Mini-projetos.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
1. Avaliação em Frequência
- Frequência 1 – 20%
- Frequência 2 – 20%
- Badges – 15% (são avaliados 4 melhores selecionados de capítulos 2; 3.1; 3.2; 3.3 a 3.5; 4).
- Apresentação aplicações mais recentes de biossensores numa das áreas: Saúde, Segurança Alimentar, Monitorização da Água e Poluentes Ambientais – 10%
- Mini-projetos – 35% (Aprendizagem Baseada em Projetos - média da avaliação obtida nos 4 Mini- projetos realizados)
2. Avaliação em exame:
- Exame – 40%
- Badges – 15%
- Apresentação aplicações mais recentes de biossensores – 10%
- Mini-projetos – 35% (média da avaliação obtida nos 4 realizados)
3. Concessão de frequência:
- 9,5 valores na média dos Mini-projetos (MP).
4. Aprovação:
- 9,5 valores na média dos MP + 9,5 valores na média das frequências ou
- 9,5 valores na média dos MP + 9,5 valores no exame.
Bibliografia principal:
• Biosensors: Fundamentals, Emerging Technologies, and Applications / edited by Edited by Sibel A. Ozkan, Bengi Uslu, and Mustafa Kemal Sezgintürk, CRC Press, Taylor & Francis Group, 2023.
• Biosensors : fundamentals and applications / edited by Bansi Dhar Malhotra and Chandra Mouli Pandey, Smithers Rapra Technology Ltd, 2017
• Chemical Sensors and Biosensors: fundamentals and Applications / edited by Florinel-Gabriel Banica, John Wiley & Sons, 2012.
• www.journals.elsevier.com/biosensors-and-bioelectronics/
• Artigos diversos.
• Notas da docente na plataforma Moodle
Língua:
Português