Design Industrial 3

Imagem d@ Claúdia Pedro Isidoro dos Santos [Ficheiro Local]
Claúdia Pedro Isidoro dos Santos
Código:
16442
Ano:
2
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
8
Carga Horária:
TP(90H)
Área Científica:
Design Industrial
Objectivos de Aprendizagem:
Desenvolvimento das capacidades de projeto na área do design industrial, nomeadamente no desenvolvimento de produtos de complexidade média e de pequena a média escala.
Domínio das fases do processo de design trabalhadas em disciplina: investigação, desenvolvimento de conceito, moodboards, desenho/esquisso, desenho técnico 2D, modelação 3D, renderização, maquetagem/prototipagem e apresentação (storytelling).
Demonstração de capacidades de observação, análise, síntese, espírito crítico e debate através da recolha específica de produtos.
Aprofundamento da adequação dos conhecimentos teóricos e técnicos fundamentais à execução do projeto.
Capacidade de aplicação prática dos conhecimentos de forma individual e em equipa.
Coerência e equilíbrio na articulação entre o pensamento criativo e racional: binómio forma-função.
Sensibilização para a argumentação e comunicação do produto desenvolvido: storytelling.
Desenvolvimento de capacidade de trabalho individual e em equipa: multitasking.
Conteúdos programáticos:
Desenvolvimento de dois projetos de média complexidade à escala da mão, com diversidade técnica e conceptual.
Sensibilização para a importância das fases do processo de design no desenvolvimento de um produto.
Introdução do briefing e análise de exemplos de produtos e autores relacionados. Discussão do tema: criação, matéria e processos. O Processo de Design. Sistemas de produtos. Coerência Formal em Design.
Investigação: Recolha de informação de produtos existentes, benchmarking, marcas, designers e produtos de referência; Resumo, conclusões da investigação, definição de produtos e estratégia do trabalho.
Conceito: Definição de conceito e (storytelling). Moodboard. Esquisso rápido de alternativas de produto, seleção de alternativas/versões a explorar.
Desenvolvimento de produto: desenho de produto e esquissos de detalhe. Modelação 3D, Renders finais, desenho técnico. Maquetagem manual e/ou digital de volumes com acabamento. Apresentação final do projeto (Storytelling).
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Aulas teórico-práticas com acompanhamento individual rotativo que procuram fortalecer capacidades de forma individual e em grupo.
Execução de dois exercícios sequenciais, recorrendo a teoria debatida, ferramentas tecnológicas apropriadas a cada fase de trabalho e oficinas. Partilha de conhecimento, apresentação de exemplos de referência e debate sobre pensamento, funcionalidade, sociedade, sustentabilidade, entre outras vertentes fundamentais ao projeto.
A avaliação é contínua e reflete a qualidade, equilíbrio, adequação e consistência do projeto, bem como o empenho, a assiduidade e a pontualidade do aluno. Em cada entrega a avaliação corresponde à prestação total até à respetiva fase e não apenas ao material entregue.
Todas as entregas são obrigatórias na data definida. A falha de qualquer entrega é eliminatória. Avaliação P1 (40%),
Avaliação P2 (50%), Avaliação contínua (10%). UC com exame e possibilidade de melhoria.
Bibliografia principal:
Alessi, A. (2017) The dream factory: Alessi since 1921. New York: Rizzoli.
Bloomfield,L.; Pryke, S. (2023). Design and Create Contemporary Tableware Making Pottery You Can Use. Bloombsburry Publishing
Grange, K. (2024). Designing the Modern World. London: Thames & Hudson
Hara, K. (2010). Designing Design. Baden: Lars Müller Publishers.
Lidwell, W.; Holden, K.; Butler, J. (2010). Universal Principles of Design. Rockport Pub.
Morrison, J. (2015/25). A book of Things. Baden: Lars Müller Publishers
Norman, D.A. (2014). The Design of Everyday Things. MIT PRESS LTD.
Parsons, T. (2009). Thinking: Objects: Contemporary Approaches to Product Design. London: Phaidon Press.
Quinn, A. (2007). The Ceramics Design Course. London: Thames & Hudson
Rams, D. (2021). Ten Principles for Good Design. Prestel
Taylor, L. (2022). The Ceramics Bible: The Complete Guide to Materials and Techniques. Chronicle Books.
Thompson, R. (2007), Manufactoring Processes for Design Professionals. London: Thames & Hudson
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Promover o crescimento económico inclusivo e sustentável, o emprego pleno e produtivo e o trabalho digno para todos Construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável e fomentar a inovação Reforçar os meios de implementação e revitalizar a Parceria Global para o Desenvolvimento Sustentável