| Código |
16443
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Ciência e Tecnologia
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Objectivos de Aprendizagem |
Saber aplicar técnicas, materiais e ferramentas no desenvolvimento e teste de peças em maquete e em prototipagem.
Entender como expressão formal, usabilidade e estrutura se hierarquizam e se conciliam numa peça de design através do seu desnvolvimento em maquete e finalização em protótipo.
Entender as questões subjacentes, no desenvolvimento em maquete,do design de um objecto relativamente à sua expressão formal e simbólica..
Saber explorar e aplicar diferentes materiais relativamente ao seu potencial e constrangimentos estruturais no desenvolvimento em maquete e finalização em protótipo.
Saber aplicar dimensões ergonómicas no desenvolvimento da usabilidade de uma peça de design.
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Conteúdos programáticos |
Técnicas, materiais e ferramentas para o desenvolvimento e teste de peças em maquete.
Análise de peças, de autores de referência, através de leituras, observação e desenho com foco na expressão formal, usabilidade e estrutura para experimentação e desenvolvimento em maquetes a diferentes escalas e protótipo.
Entendimento dos materiais relativamente às suas capacidades plásticas expressivas com aplicação em maquetes a diferentes escalas e em protótipo.
Exploração das potencialidades e constrangimentos estruturais de diferentes materiais (tais como madeira, aço, polímeros e compósitos) a serem experimentados em maquete e protótipo.
Aplicação e experimentação de medidas ergonómicas na exploração da usabilidade de diferentes peças em maquete e protótipo.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas teórico-práticas em que a componente teórica é suportada por conteúdos multimédia, bibliográficos e estudo de casos e serve de base para o desenvolvimento de trabalhos práticos. Estes exercícios suportam a discussão e experimentação das várias técnicas e processos de construção de maquetes, inclusivamente em articulação com a UC
Design Industrial 3.
Avaliação contínua é individual com base na qualidade das maquetes desenvolvidas e no domínio dos materiais e tecnologias. A avaliação reflete duas dimensões: a participação e envolvimento dos estudantes nas aulas (20%) e o desenvolvimento dos exercícios práticos (80%).
A classificação de 80 %, à qual se refem os exercícios práticos, é dividida da seguinte maneira: 40% para 4 exercícios de trabalho em maquete à escala 1/20 e 1/5 e 40% para o protótipo a efectuar no fim do semestre.
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Bibliografia principal |
Cuffaro, D. F., 2006. Process, materials, and measurements: all the details industrial designers need to know but can never find. Massachusetts: Rockport.
Hallgrimsson, B. (2012). Prototyping and Modelmaking for Product Design. London: Laurence King Publishing.
Lefteri, C., 2006. Materials: for inspirational design. Mies: RotoVision Book.
Lefteri, C., 2007. Making it: manufacturing techniques for product design. London: Laurence King.
Lesko, J., (2008) Industrial design materials and manufacturing guide. Hoboken: John Wiley & Sons.
Pfeifer, M., (2009). Materials enabled designs: the materials engineering perspective to product design and manufacturing. Boston: Butterworth-Heinemann.
Terstiege, G. (2009). The Making of Design: From the first model to the final product. Basel: Birkhäuser.
Zec, P., 2007. Material and design. Essen, Germany: Red Dot Edition.
Panero, J., & Zelnik, M. (2002). Dimensionamento humano para Espaços interiores. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.
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| Língua |
Português
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