Metodologias de Investigação em Educação II

Imagem d@ Maria Luisa Frazão Rodrigues Branco [Ficheiro Local]
Maria Luisa Frazão Rodrigues Branco
Código:
16544
Ano:
1
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
15
Carga Horária:
TP(30H)
Área Científica:
Educação
Objectivos de Aprendizagem:
Com esta UC, pretende-se que os/as estudantes prossigam o desenvolvimento de conhecimentos e competências no domínio da investigação em Educação, aprofundando nomeadamente os vários designs incluídos nos planos naturalistas, assim como as principais técnicas de recolha de dados e de tratamento de dados aplicáveis na investigação em Educação. A abordagem aos conteúdos será feita mediante breves exposições pelos docentes, intercaladas de diálogo e questionamento, seguidas de exploração de textos e de relatos de investigações práticas pelos/as estudantes, bem como através da resolução de exercícios práticos.
Conteúdos programáticos:
1. Planos naturalistas
1.1. Estudo de caso
1.2. Investigação-ação
1.3. Estudos etnográficos
1.4. Outros planos de investigação naturalistas
2.Técnicas e instrumentos de recolha de dados
2.1. Entrevistas
2.2. Observação e Grupo Focal
2.3. Análise documental
2.4. Questionários
3. Análise de dados
3.1. Análise de dados qualitativos
3.2. Análise de dados quantitativos
Bibliografia principal:
Amado, J. (Ed.) (2014). Manual de investigação qualitativa em educação. Imprensa da Universidade de Coimbra
Martins, C. (2011). Manual de análise de dados quantitativos com recurso ao IBM SPSS: Saber decidir, fazer, interpretar e redigir. Psiquilíbrios.
Wyse, D. , Selwyn, N. , Smith, E. & Suter, L. (Eds) (2016). The Bera/Sage handbook of educational research. Sage
Vieira, C. (Ed.) (2022). Temas, contextos e desafios da investigação qualitativa em educação. Imprensa da Universidade de Coimbra
Língua:
Português