Literatura e Imagem

Não tem Fotografia:
Carlos Manuel Teixeira Nogueira
Código:
16596
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
TP(45H)
Área Científica:
Literatura
Tipo de ensino:
Diurno e presencial
Estágios:
Não aplicável
Objectivos de Aprendizagem:
1. Promover a discussão de conceitos como o de representação, interpretação e transmedialidade;
2. Explorar a relação da Literatura com outras artes;
3. Analisar produtos visuais artísticos: quadros, fotografia, teatro e cinema;
4. artísticas4. Desenvolver capacidades de análise crítica de criações artísticas literárias e visuais;
5. Planear, escrever e apresentar trabalhos académicos.
Conteúdos programáticos:
1. Delimitação de conceitos-chave: interpretação, representação,intertextualidade, hibridização, intermedialidade e transmedialidade;
2. Texto e Significado;
3. O Conceito de Literatura;
4. A Análise Literária;
5. O Poder da Imagem;
6. A Análise Visual:
6.1 Algumas regras fundamentais para a análise de um quadro;
6.2 Como analisar um filme (análise formal e contextual);
7. Exemplos de relações entre objetos literários, pictóricos e cinematográficos;
8. Materializações teóricas e temáticas da lusofonia e das suas lusotopias;
9. Elaboração de trabalhos práticos.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
As aulas são teórico-práticas. A parte teórica é avaliada numa prova escrita (12 valores). Quanto à parte prática, tem como elemento
fundamental de avaliação o trabalho que deve ser entregue e apresentado por cada estudante (4 valores). Há ainda uma prova oral (2 valores). A participação dos alunos, a interação com os colegas e a assiduidade também são valorizadas (2 valores).
- No caso de haver algum aluno com o estatuto de trabalhador-estudante, estatuto esse que permite a não presença nas aulas, a
frequência terá uma cotação de 14 valores, o trabalho individual 4 valores e a prova oral 2 valores.
A classificação mínima de acesso a exame é de 6 valores. Exige-se também uma presença mínima de 80%.
Qualquer caso comprovado de plágio implica a reprovação automática do aluno que o tenha praticado.
Bibliografia principal:
AGUIAR E SILVA, Vítor Manuel de (1986), Teoria da Literatura. Coimbra:Almedina.
APARICI, deAPARICI, Roberto & GARCIA MATILLA, Augustin (1989), Lectura deImágines. Imágines. Madrid: de la Torre.
BAETENS, OhioBAETENS, J. (2008), Novelization: From Film to Novel. Columbus: OhioState State University Press.
BRUHN, Jørgen (2016), The Intermediality of Narrative Literature:Medialities Matter. Londres: Palgrave Macmillan.
CLÉDER, duCLÉDER, Jean & JULLIER, Laurent (2017), Analyser une adaptation: dutexte texte à l'écran. Paris: Flammarion.
GAUTHIER, Guy (1996), Veinte lecciones sobre la imagen y el sentido.Madrid: Ediciones Cátedra.
GRISHAKOVA, IntermedialityGRISHAKOVA, Marina & RYAN, Marie-Laure eds. (2010), Intermedialityand and Storytelling. Berlim: De Gruyter.
GUIMARÃES, dasGUIMARÃES, F. (2003), Artes Plásticas e Literatura. Porto: Campo dasLetras.Letras.
JOLY, M. (1994), Introdução à Análise da Imagem. Lisboa: Edições 70.
MCFARLANE, ofMCFARLANE, B. (1996), Novel to Film: An Introduction t
Língua:
Português
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Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos