Crítica e Criação Literárias

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Gabriel Augusto Coelho Magalhães
Código:
16930
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
3
Carga Horária:
TP(30H)
Área Científica:
Literaturas
Objectivos de Aprendizagem:
1. Mostrar conhecimentos relativos às principais tendências dos estudos críticos literários na Antiguidade Clássica, bem como ao longo dos séculos XIX, XX e XXI.
2. Aplicar técnicas de análise do texto lírico, bem como ser capaz de produzir criação literária nesse mesmo âmbito.
3. Comprovar a leitura crítica de uma ou várias obras fundamentais da literatura universal.

Conteúdos programáticos:
1. História da palavra “literatura”.
2. Platão e Aristóteles.
3. A retórica: sua importância para as poéticas do desvio.
4. A estilística idealista.
5. Os formalistas russos.
6. Roman Jakobson:
- Estudos Literários e Estúdios Linguísticos;
- a teoria da função poética.
7. O estruturalismo.
8. A pragmática literária.
9. A estética da receção: R. Ingarden, Iser, U. Eco e outros.
10. A desconstrução e os estudos culturais.
11. A análise do texto lírico.
12. Exercícios práticos de criação de textos líricos.
13. A crítica de uma obra literária.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Sendo as aulas teórico-práticas, elas terão uma parte inicial teórica, durante a qual é privilegiado o diálogo com os alunos. Num segundo momento dessas aulas, destaca-se o trabalho prático de análise do texto lírico. Finalmente, cada sessão incluirá, na sua parte conclusiva, exercícios de criação literária de tipo poético. Tudo isto se projeta nos critérios de avaliação. A prova escrita principal, com um peso de 12 valores, abrange a parte teórica, mas também o trabalho de análise do texto lírico. A prova escrita com menos peso (5 valores) comprovará outro aspeto dos exercícios práticos desenvolvidos: a leitura de uma obra ou conjunto de obras de grande valor literário. Finalmente, os textos criativos entregues no termo de cada sessão, bem como a participação em aula, são ponderados com 3 valores e formam também parte da dimensão prática desta unidade curricular.
Bibliografia principal:
AGUIAR E SILVA, Vítor Manuel de (1986), "Teoria da Literatura". Coimbra: Almedina.

CARMELO, Luís (2005), "Manual de Escrita Criativa". Mem Martins: Publicações Europa- América.

MATOS, Maria Vitalina Leal de (2001), "Introdução aos Estudos Literários". Lisboa: Verbo.

MANCELOS, João de (2009), "Introdução à Escrita Criativa". Lisboa: Colibri.

REIS, Carlos (1995), "O Conhecimento da Literatura". Coimbra: Almedina.

YVANCOS, José Mará Pozuelo (1988), "Teoría del Lenguaje Literario". Madrid: Cátedra.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Reduzir as desigualdades no interior dos países e entre países