Variedades do Espanhol

Imagem d@ José Ignacio Vázquez Diéguez [Ficheiro Local]
José Ignacio Vázquez Diéguez
Código:
16944
Ano:
3
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
3
Carga Horária:
TP(30H)
Área Científica:
Linguística
Objectivos de Aprendizagem:
-Conhecer a variação da língua espanhola.
-Conhecer os principais traços fonéticos, morfológicos, sintáticos e semânticos da língua espanhola nas diferentes variedades apresentadas.
-Evitar o preconceito perante uma variante determinada.
-Adquirir a aptidão para compreender a complexa variedade social e cultural do espanhol no mundo.
-Desenvolver a capacidade para reconhecer as principais variedades.
-Desenvolver a atitude crítica para afastar-se do discurso desprezativo perante uma variante determinada.
-Desenvolver a capacidade do trabalho em grupo.
Conteúdos programáticos:
1. Espanhol: língua monocêntrica ou pluricêntrica?
2. Variedades do espanhol
2.1. Europa
2.2. América
2.3. África
2.4. Ásia
2.5. Oceânia
3. Variedades internas na Europa
3.1. Espanha: castelhano, andaluz, murciano, estremenho, manchego, riojano, madrileno…
3.2. Espanha: bilinguismo (Galiza, Catalunha, País Vasco, Valência, Baleares, Astúrias, Leão, Us tres lugaris, Navarra)
3.3. Andorra
4. Na América
4.1. Área andina
4.2. Área das Caraíbas ou Antilhas
4.3. Zona centro-americana
4.4. Rio de la Plata
4.5. México
4.6. Chile
4.7. Paraguai
4.8. Peru
4.9. Área equatorial
4.10. Estados Unidos
5. Na África
5.1. Canárias (Esp.)
5.2. Ceuta e Melilha (Esp.)
5.3. Antigo protetorado de Marrocos
5.4. Saara
5.6. Guiné Equatorial
5.7. Argélia
6. Na Ásia
6.1. Filipinas
6.2. Israel
7. Na Oceânia
7.1. Ilha de Páscoa (Chile)
7.2. Guam
8. O judeu-espanhol
8.1. Oriente mediterrânico
8.2. Marrocos, haquitia
9. Crioulos (chabacano, palenquero, papiamento, yopará, spanglish, portunhol)
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Aulas de exposição teórica acompanhadas de apresentações práticas, mapas, áudios e textos redigidos nas diferentes variedades.

Exame escrito > 60% (12 valores)
2 Práticas > 40% (20%-20%) (8 valores)

É necessário ter um 6 na nota final para poder apresentar-se à época normal ou recurso.
É necessário ter um mínimo de 8 valores no exame e nas duas práticas para aprovar a unidade curricular.
É necessário apresentar-se a todas as provas para poder optar à avaliação.
Bibliografia principal:
Aleza, M. y Enguita, J. M. (coords.)(2010): La lengua española en América: normas y usos actuales. Universitat de València.
Alvar, M. (director)(1999): Manual de dialectología hispánica. El español de España. Ariel.
Moreno, F. (2014): La lengua española en su geografía. Manual de dialectología hispánica. Arco/Libros.
Morgades, T. (2005): Breve apunte sobre el español en Guinea Ecuatorial. Cervantes virtual. Anuario.
Rodríguez-Ponga, R. (2021): La lengua española en Oceanía: un presente multifacético. Revista Filipina, Revista semestral de lengua y literatura hispanofilipina, Verano 2021, 8. nº 1.
Ruescas, J. (2010): La lengua española en Filipinas. Cervantes virtual. Actas AEPE XLV.
Torres, A. (2016): El español de América, Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona (Textos Docents 230).
Zamora Vicente, A. (1996): Dialectología española. 2ª ed. (ampliada). Gredos.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos