Treino e Desenvolvimento do Talento em Desporto

Imagem d@ Aldo Filipe Matos Moreira Carvalho da Costa [Ficheiro Local]
Aldo Filipe Matos Moreira Carvalho da Costa
Código:
17189
Ano:
1
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
T(30H)/TP(15H)
Área Científica:
Ciências do Desporto
Objectivos de Aprendizagem:
Objetivo Geral:
Capacitar os estudantes para analisar, discutir criticamente e aplicar princípios científicos relacionados com o treino e o desenvolvimento do talento desportivo a longo prazo, em diferentes modalidades e contextos de prática.
Objetivos Específicos:
No final da Unidade Curricular, o estudante deverá ser capaz de:
a) Analisar as especificidades da preparação desportiva nas diferentes etapas de formação e de especialização;
b) Discutir a estrutura multidisciplinar subjacente ao desenvolvimento da excelência no desporto, reconhecendo o carácter multifatorial do desempenho desportivo;
c) Compreender a fundamentação teórica e empírica dos modelos de desenvolvimento desportivo a longo prazo, bem como as suas potencialidades e limitações;
d) Conceber um programa de identificação e desenvolvimento desportivo a longo prazo, adequado à modalidade e ao contexto de prática em que está envolvido.
Conteúdos programáticos:
Módulo 1 – Pressupostos teóricos e conceptuais do treino e do desenvolvimento do talento
Módulo 2 – Perspetivas disciplinares no desenvolvimento da excelência desportiva
Módulo 3 – Modelos de desenvolvimento desportivo a longo prazo
Módulo 4 – Programas de identificação e desenvolvimento de talentos em diferentes modalidades desportivas
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação é contínua e integra componentes teóricas e práticas:
- Participação qualificada em aula – 10% - inclui a presença e a participação ativa nas tarefas de grupo/discussão critica;
- Mini-teste individual escrito – 20% (13 de maio) - incide sobretudo sobre os conteúdos dos Módulos 1 e 2 e avalia a compreensão conceptual e a capacidade de análise crítica;
- Trabalho final de grupo – 70% (2 de junho) - Trabalho escrito (30%): aproximadamente 5.000–6.000 palavras, sistematizando o trabalho feito em aula; Apresentação oral (70%): 15 minutos + discussão (2 de junho)
Bibliografia principal:
- Costa, A. M. (2023). Não existem talentos no vácuo: Perspetivas científicas sobre o desenvolvimento da excelência no desporto. Sportbook.
- Coelho e Silva, M., Figueiredo, A., Elferink-Gemser, M., Malina, R. M. (2016). Youth sports: Growth, maturation and talent. Universidade de Coimbra. ISBN: 978-989-26-1168-6
- Balyi, I., Way, R., & Higgs, C. (2013). Long-Term Athlete Development. Champaign, IL: Human Kinetics.
- Bronfenbrenner, U. (2005). Making Human Beings Human. Sage.
- Coté, J., & Vierimaa, M. (2014). The developmental model of sport participation: 15 years after its first conceptualization. Science and Sports, 29(Supplement), S63–S69.
- Côté, J., & Hancock, D. (2016). Evidence-based policies for youth sport programmes. International Journal of Sport Policy and Politics.
- De Bosscher, V. D. (2016). A mixed methods approach to compare elite sport policies of nations. A critical reflection on the use of composite indicators in the SPLISS study. Sport in Society, 21(2), 331-355.
Língua:
Português