Deteção Remota e Cartografia Digital

Imagem d@ Pedro Gabriel de Faria Lapa Barbosa de Almeida [Ficheiro Local]
Pedro Gabriel de Faria Lapa Barbosa de Almeida
Código:
17335
Ano:
1
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
T(10H)/TP(20H)
Área Científica:
Sistemas de Informação Geográfica
Objectivos de Aprendizagem:
Esta Unidade Curricular (UC) pretende familiarizar os alunos com algumas das técnicas utilizadas em deteção remota assim como algumas das ferramentas e princípios base da cartografia digital, complementando os conhecimentos adquiridos nas UC anteriores.
Constitui objetivo principal dotar os alunos de autonomia para aprofundar os conhecimentos adquiridos nas aulas de forma a serem capazes de proceder a recolha de informação de fontes de deteção remota, o seu processamento e preparação e apresentação cartográfica.
No final da UC os alunos deverão ter adquiridos as seguintes competências, bem como a capacidade de autonomamente as aprofundar:
(a) Compreender os conceitos e as técnicas fundamentais e princípios de funcionamento de diversas fontes de dados de deteção remota, bem como de técnicas e formas de produção de cartografia digital.
(b) Domínio das funcionalidades nucleares em deteção remota.
(c) Domínio de formas de produção de cartografia digital.
Conteúdos programáticos:
Capitulo I – Deteção remota.
1.1. Sensores e plataforma. Tipos de informação. Espectro.
1.2. Pré-processamento de informação.
1.3. Classificação: Supervisionada, não supervisionada, paramétrica e não paramétrica.
1.4. Pós-processamento da informação.
1.5. Verdade de terreno.
1.6. Aplicação de ferramentas de deteção remota em ambiente SIG e autónomo.
Capítulo 2 – Cartografia digital.
2.1. Conceitos base.
2.2. Fontes de informação cartográfica.
2.3. Pré-processamento de informação cartográfica.
2.4. Execução cartográfica baseada em sistemas digitais.
2.5. Pós-processamento e verdade de terreno.
2.6. Cartografia temática.
2.7. Tendências cartográficas e realidade aumentada.
2.7. Aplicação de ferramentas cartográficas em dados obtidos por deteção remota.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Avaliação contínua através de relatório final e discussão.
O Relatório baseia-se na resolução de 3 exercícios propostos e de uma introdução e análise dos conceitos.
Avaliação pontual por exame.
Bibliografia principal:
- Ana Duarte Fonseca, Fernandes (2004). Detecção Remota. Lidel.
- Julio Martínez Muñoz (2005) Fundamentos de la teledetección espacial. http://siga.conagua.gob.mx/SIGA/Percepcion/Fundamentos%20de%20teledetecci%C3%B3n%20espacial.PDF
- Mauricio Labrador García (2012) Teledetección para la Gestión del Territorio - Satélites para Detecção Remota aplicada à Gestão Territorial (versão em português): https://www.researchgate.net/publication/262215037_Satelites_para_Deteccao_Remota_aplicada_a_Gestao_Territorial_versao_em_portugues
- Fundamentals of remote sensing. Natural Resources Canada:
http://www.nrcan.gc.ca/sites/www.nrcan.gc.ca/files/earthsciences/pdf/resource/tutor/fundam/pdf/fundamentals_e.pdf
- Recursos web diversos.
- Diversas dissertações de mestrado desenvolvidas na UBI com recurso a SIG.
Língua:
Português