Sig na Cartografia Geotécnica e de Risco

Imagem d@ Pedro Gabriel de Faria Lapa Barbosa de Almeida [Ficheiro Local]
Pedro Gabriel de Faria Lapa Barbosa de Almeida
Código:
17345
Ano:
1
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
T(15H)/TP(15H)
Área Científica:
GEOCIÊNCIAS
Objectivos de Aprendizagem:
Esta Unidade Curricular (UC) constitui um complemento à formação de base do presente curso, tendo como principal objetivo: Formar profissionais capazes de reconhecerem e compreenderem os vários tipos de cartas geotécnicas e de risco, bem como dominarem metodologias de elaboração em SIG, de elevada utilidade e versatilidade nos municípios e todas as entidades que lidem com Planos Estratégicos. No final da UC os alunos deverão ter adquirido a capacidade de coordenar equipas para a realização de cartas Geotécnicas e de Risco.
Conteúdos programáticos:
Capítulo 1 - INTRODUÇÃO
1.1. A importância da Geotecnia no Planeamento Regional e Urbano.
1.2 Zonas de Risco: Catástrofes naturais: sísmicas; vulcânicas; chuvas intensas; instabilidade de encostas; erosão; fluência; liquefacção; subsidência; e zonas cársicas; a radioactividade natural; e limitações à construção.Conceitos de Base.
Capítulo 2 - CARTOGRAFIA GEOTÉCNICA, AMBIENTAL E DE RISCO COMO SUPORTE AO ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO
2.1 - Cartas Geotécnicas;
2.1.1 Definições e elementos históricos;
2.1.2 Caso de estudo detalhado da carta Geotécnica de Aveiro;
2.1.3 Caso de estudo detalhado da carta Geotécnica da Covilhã.
2.2 Cartas Geoambientais.
2.2.1 Aplicação dos SIG´s na Modelação do ruido. Caso de estudo da auto estrada A23
2.3 Cartas de Risco.
Capítulo 3 - ZONAS COM ESTATUTO DE PROTEÇÃO ESPECIAL E INSTRUMENTOS DE GESTÃO – Aspetos Gerais
Capítulo 4 - OS GEOMONUMENTOS E OS GEOPARQUES
4.1 – Conceitos básicos
4.2 – Geoparques e ordenamento do território
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
As atividades de ensino/aprendizagem correspondem a aulas teóricas de caráter expositivo no decorrer do tempo de aulas normal. Em tempos extras os alunos devem fazer trabalhos práticos com auxílio de computadores e softwares adequados de modo a elaborarem um projeto de carta geotécnica ou de risco para uma zona real de trabalho, em grupos de 2 alunos.
O docente está disponível em horário semanal presencial para apoiar o desenvolvimento dos trabalhos, complementado por apoio “on line”.
Bibliografia principal:
Ferreira Gomes L M, Almeida P G e Cavaleiro V (2001). Geotechnical mapping in planning urban areas metodological standard proposal. Proc.Int.Symposium. “Engineering geological problems of urban areas”. “EngGeolCity-2001”. Russia. 4p.
Gretchen N, Peterson G N (2021). GIS Cartography - A Guide to Effective Map Design, Th Ed.; RC Press, 326p.
Lemos C R, Ferreira Gomes LM, Hespanha J P, Pinheiro L M e Oliveira C S (2013). Georeferenced Digital Geotechnical Zoning and Liquefaction Susceptibility Maps of the Aveiro Region, Portugal. Proc. of the SE-50EEE, Int. Conf. on Earthquake Engineering. Republic of Macedonia, MAEE, Garevski, Mihail (ed). 1-10.
UNESCO/IAEG (1976). Guide pour la préparation des cartes géotechniques. Les Presses de L’Unesco, Paris, 79p.
Vallejo L G, Ferrer M, Ortuño L e Oteo C (2004). Ingeniería Geológica. Pearson Educación, Madrid. 744 p.
Zuquette L V, Gandolfi N (2004). Cartografia geotécnica. São Paulo: Oficina de Textos.
Língua:
Português