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Objectivos de Aprendizagem |
As aulas de Metodologia do Trabalho Científico têm como objetivo trabalhar a autonomia d@s alun@s na elaboração de um mini-projeto de investigação treinando e testando a capacidade de problematização da realidade, de análise crítica e de construção lógica e com correção linguística de um trabalho científico.
Desenvolver n@s alun@s a capacidade de elaborar um mini-projeto de investigação fundamentado do ponto de vista teórico e metodológico.
Desenvolver ainda competências de trabalho científico aplicadas às Ciências da Comunicação. Aprofundar a compreensão dos paradigmas epistemológicos e metodológicos que estruturam a investigação contemporânea. Capacitar para a conceção, implementação e avaliação de projetos de investigação originais. Dominar metodologias e técnicas de análise qualitativa, quantitativa e mista. Produzir conhecimento científico rigoroso.
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Bibliografia principal |
Alves, M. P. (2019). Escrever na universidade. Pactor.
Bachelard, G. (1996). A formação do espírito científico. Contraponto.
Bardin, L. (2016). Análise de conteúdo. Edições 70.
Bastos, C., & Travancas, I. (Orgs.). (2010). Métodos de pesquisa em comunicação: Novos olhares, práticas e desafios. Editora UFRJ.
Becker, H. S. (2007). Writing for social scientists: How to start and finish your thesis, book, or article (2nd ed.). University of Chicago Press.
Belcher, W. L. (2019). Writing your journal article in twelve weeks (2nd ed.). University of Chicago Press.
Brandão, E. (2002). Introdução à análise do discurso. Universidade de Aveiro.
Creswell, J. W. (2014). Projeto de pesquisa: Métodos qualitativo, quantitativo e misto. Penso.
Eco, U. (2007). Como se faz uma tese. Presença.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE.
Severino, A. J. (2017). Metodologia do trabalho científico (4.ª ed.). Cortez.
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