Projeto II/1

Imagem d@ Jorge Humberto Canastra Marum [Ficheiro Local]
Jorge Humberto Canastra Marum
Código:
17852
Ano:
2
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
10
Carga Horária:
PL(135H)/TP(15H)
Área Científica:
Arquitetura
Objectivos de Aprendizagem:
_Desenvolver a prática de projecto a partir de uma estratégia de projecto, e não de um programa funcional fechado aplicada a um projecto de habitação unifamiliar em contexto urbano consolidado. Através da leitura crítica de um conjunto de arquétipos de habitação unifamiliar - obras de referência seleccionadas pela sua clareza espacial, pela relação entre forma e ideia, e pela capacidade de sintetizar um princípio de organização.
_Desenvolver a capacidade de ler um edifício de referência ao nível do princípio organizativo e conceptual;
_Converter esse princípio numa estratégia própria, testada e ajustada a um lote real em tecido urbano consolidado;
_Introduzir a noção de que o desenho da casa responde à rua, ao muro vizinho, ao alinhamento, ao contexto e à pré-existência;
_Introduzir a noção de espaço público e espaço privado à escala doméstica;
_Consolidar o desenho manual como instrumento de pensamento — o esquisso, o desenho rigoroso à mão e a maqueta, como formas de pensamento.
Conteúdos programáticos:
Habitação unifamiliar em contexto urbano consolidado.
_Habitação unifamiliar em contexto urbano consolidado, sempre de obra nova. Leitura e redesenho crítico de três casos arquetípicos com princípios organizativos distintos — casa-pátio, casa em banda/geminada, casa sobre desnível — com extracção de um diagrama de princípio para cada caso;
_Atribuição individual de um lote real em tecido consolidado, distinto nas suas condicionantes (muros de meação, esquina, desnível), e transposição da estratégia escolhida, testada sobre as condicionantes reais do sítio — orientação, vizinhança, alinhamentos, cotas;
_Introdução do limiar entre espaço público e privado à escala doméstica;
_Desenvolvimento inteiramente manual — esquisso, desenho rigoroso e maqueta como instrumentos de pensamento e de decisão.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Os alunos serão acompanhados por um professor em contexto de aulas Teórico-Práticas que funcionam exclusivamente em sistema presencial.
Nas aulas desenvolvem-se os trabalhos de Projecto e respectivo acompanhamento por parte dos professores da unidade curricular, além de aulas teóricas e sessões de apresentação e crítica dos trabalhos envolvendo todos os turnos. Estas aulas serão leccionadas na mesma sala de aula e em simultâneo, pelos professores Jorge Marum / Roberto Ragazzi e Rogério Galante.
Bibliografia principal:
Alexander, Christopher, 1977. A Pattern Language. Towns, Buildings, Construction. Oxford: Oxford University Press.
Baeza, Alberto, 2004. A ideia construída. Lisboa: Caleidoscópio.
Ching, Francis, 2002. Arquitetura. Forma Espaço e Ordem. São Paulo: Martins Fontes.
Cullen, Gordon, 2006. Paisagem Urbana. Lisboa: Edições 70.
Gehl, Jan, 2013. Cidades para pessoas. São Paulo: Perspectiva.
Harley, J., 2002. The New Nature of Maps: Essays in the History of Cartography. Johns Hopkins University Press.
Lynch, Kevin, 2014. A Imagem da Cidade. Lisboa: Edições 70.
Montaner, Josep, 2002. Las formas del siglo XX. Barcelona: Editorial Gustavo Gili
Palazzo, Danilo, ed al., 2011. Urban Ecological Design: A Process for Regenerative Places. Washington: Island Press.
Rowe, Coli, 1978. Collage City. Massachussets: MIT Press.
Sim, David, 2019. Soft City. Building Density for Everyday Life. Washington: Island Press.
Speck, Jeff, 2016. Cidade Caminhável. Lisboa: Editora Perspectiva S/A.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Tornar as cidades e comunidades inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis