Projeto III/1

Imagem d@ Amílcar de Gil e Pires [Ficheiro Local]
Amílcar de Gil e Pires
Código:
17855
Ano:
3
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
10
Carga Horária:
PL(135H)/TP(15H)
Área Científica:
Arquitetura
Objectivos de Aprendizagem:
- Entendimento da Arquitetura como atividade experimental, promovendo-se a elaboração do Projeto como um trabalho de síntese, integrador de diversos fatores – Lugar, programa, forma, escala, linguagem, etc. – resolvido através do desenho e de modelos tridimensionais, instrumentos privilegiados de análise, de representação e de estímulo no percurso do ato criativo.
- Realização dos exercícios de projeto a diferentes escalas, valorizando o sentido crítico, a capacidade de escolha dos estudantes, a ação rigorosa, a conceção e a consistência formal no ato de projetar, em simultâneo com a valorização da “ideia” estruturante.
- Ter sempre em consideração as condicionantes urbanísticas existentes, os quadros regulamentares aplicáveis, nomeadamente: Plano Diretor Municipal; Regulamento Geral de Edificações Urbanas (RGEU); Acessibilidades; Segurança Contra Incêndios.
- Desenvolver capacidades de trabalho em aula, em ambiente de ateliê, estimulando trocas de opinião durante as apresentações.
Conteúdos programáticos:
- Investigar e analisar um contexto urbano real e identificar os equipamentos de utilidade pública existentes na Covilhã.
- Conceber um projeto para um equipamento de ensino – Escola Básica do 1º Ciclo (EB1) com residência para crianças institucionalizadas -, integrado num contexto urbano real e envolvendo princípios arquitetónicos fundamentais, tais como: linguagem arquitetónica; integração e relação com envolvente; exequibilidade técnica, dimensão sustentável do problema; etc.
- Integrar, no projeto a realizar, uma preexistência construída, devendo esta ser objeto de reabilitação arquitetónica e adaptação ao novo programa funcional.
- Compreender e resolver a estrutura/forma arquitetónica para um edifício com usos muito específicos, como resultante de múltiplas solicitações (urbanas, funcionais, estéticas, simbólicas, produtivas, climáticas, comunicacionais, etc.).
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A pedagogia incidirá em três componentes interrelacionadas:
- Aulas teóricas sobre temas e conteúdos do programa, e de enquadramento de diferentes fases dos exercícios práticos de projeto.
- Exercícios práticos de projeto definidos no programa da unidade curricular e nos enunciados para o semestre, com etapas de nível de complexidade crescente em função dos objetivos pré-definidos.
- Aulas de acompanhamento crítico das diferentes fases do exercício prático de projeto – apresentação e discussão crítica em turma e acompanhamento tutorial.
Avaliação:
- Avaliação contínua e presencial com comunicação de notas qualitativas atribuídas no final de cada fase do projeto e após discussão e entrega dos trabalhos;
- No final do semestre é feita a avaliação do trabalho produzido, que terá uma classificação final aferida com equidade no universo dos alunos que desenvolveram este programa.
Bibliografia principal:
Baeza, Alberto Campo, Principia Architectonica, Ed. Caleidoscópio, Casal de Cambra, 2013.
Bacon, Edmund N., Design of Cities, Penguin Books, Michigan, 1967.
Cosme, Alfonso Muñoz, El Proyecto de Arquitectura: Concepto, Proceso y Representación, Editorial Reverte, S.A., Barcelona, 2008.
Montaner, Josep Maria, A Modernidade Superada – Arquitectura, Arte e Pensamento do Séc.XX, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 2001.
Meiss, Pierre Von, Elements of Architecture – From Form to Place, E & FN Spon Ed., London, 1990.
Neufert, Ernst, Arte de proyectar en Arquitectura, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1995.
Roth, Leland M., Entender la Arquitectura, Sus Elementos, Historia e Significado, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1993.
– Bibliografia Complementar
Bollnow, O. Friedrich, Hombre y Espacio, Editorial Labor, S. A., Barcelona, 1969.
Goitia, Fernado Chueca, Breve História do Urbanismo, Coleção Dimensões, Editorial Presença, Lisboa, 1989.
Montaner, Josep, La Arquitectura de la Vivienda colectiva, Ed. Reverté.
Língua:
Português