Construção Arquitetónica II/2

Imagem d@ Sílvia Maria do Carmo Alves [Ficheiro Local]
Sílvia Maria do Carmo Alves
Código:
17868
Ano:
2
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
5
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Arquitetura
Objectivos de Aprendizagem:
Permitir compreender e aplicar noções fundamentais relativas a: 1. Coerência entre lógicas construtivas e contextos históricos, geográficos, sociais, políticos, económicos e culturais, com ênfase na influência da apropriação crítica dos materiais e sistemas construtivos industriais sobre a evolução da arquitetura moderna e contemporânea; 2. Modo como novos materiais e sistemas construtivos estiveram implicados na definição de novos programas e possibilidades espaciais e formais; - 3. Modo como a arquitetura se apresenta como sistema de sistemas, através da articulação ponderada, culturalmente relevante, tecnologicamente capaz e economicamente viável, entre sistemas conceptuais e sistemas físicos; 4. Caracterização dos principais sistemas construtivos da arquitetura contemporânea corrente; 5. Representação gráfica e volumétrica das entidades construtivas em estudo, tendo em conta as escalas a utilizar e a informação a transmitir.
Conteúdos programáticos:
1. Lógica construtiva e contexto histórico, geográfico, social, político, económico e cultural; materiais e sistemas construtivos da Revolução Industrial; 2. Surgimento de novos materiais e de novos programas e possibilidades espaciais e formais; 3. Arquitetura como sistema de sistemas; distinção entre sistemas conceptuais e físicos; sistema estrutural, de encerramento espacial e infraestrutural; critérios de seleção: compatibilização e adequação; 4. Caracterização arquitetónica comparada dos principais sistemas da arquitetura contemporânea corrente; elementos constituintes e sequenciação lógica para a montagem e execução: fundações, paredes portantes, pilares, vigas e lajes; pavimentos e tetos, paredes interiores e exteriores, escadas, varandas e consolas, caixilharias interiores e exteriores, acabamentos e pinturas; abastecimento de água e de energia elétrica, esgotos e AVAC; situações de transição e remate; 6. Representação gráfica e volumétrica das entidades em estudo.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Pelo próprio caráter da unidade curricular, a avaliação será contínua e permanente. Serão cumpridos os momentos fundamentais de avaliação instituídos na forma de trabalhos práticos e/ou testes escritos. Em coerência com a tipologia das aulas e com a metodologia de ensino, a avaliação resultará da ponderação dos resultados dos exercícios a realizar (80%). Para além disso, a participação e assiduidade nas aulas será tida em conta (20%).
Bibliografia principal:
BEINHAUER, P. (2012) Atlas de detalles constructivos. Barcelona: GG – CASTRO VILLALBA, A. (1995) História de la Construcción Arquitectónica, Quaderns d´Arquitectes 12. Barcelona. Edicions UPC – CHING, F. et al (2020) Building construction illustrated. NY: John Wiley – CHITTICH, C. (2006) In detail: semi-detached and terraced houses. Basel: Birkhäuser – DELGADO, J et al, org (2013) Invólucros domésticos. Lx: UL Ed. – DEPLAZES, A. (2009) Constructing architecture. Basel: Birkhäuser – FRAMPTON, K. (2001) Studies in tectonic culture. Cambridge, Mass: MIT Press – GONZÁLEZ, J. L. (2001) Claves del construir arquitectónico. Barcelona: GG – MCLEOD, V. (2007) Detail in contemporary residential architecture. London: Laurence King – MEIJS, M. et al (2012) Components and connections. Basel: Birkhäuser – RAND, P. et al (2024) Architectural detailing. NY: John Wiley – STRIKE, J. (2024) De la construccion a los proyectos: la influencia de las nuevas tecnicas en el diseño arquitectonico.
Língua:
Português