Conceção Arquitetónica Digital II

Imagem d@ Jorge Humberto Canastra Marum [Ficheiro Local]
Jorge Humberto Canastra Marum
Código:
17873
Ano:
3
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
5
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Arquitetura
Objectivos de Aprendizagem:
Esta unidade curricular avança para níveis intermédios e avançados de conceção digital na arquitectura, aprofundando o domínio das ferramentas de modelação 3D, renderização e do uso de plataformas BIM. Pretende-se que os alunos desenvolvam competências na aplicação de metodologias digitais para a criação de projetos arquitectónicos complexos, desde a ideia inicial até à comunicação visual de alta qualidade. A integração de ferramentas BIM será explorada de forma abrangente, com foco na coordenação e interoperabilidade entre especialidades, permitindo que os estudantes compreendam os fluxos de trabalho digitais na prática arquitectónica e construtiva. Esta unidade promove uma abordagem crítica e inovadora às tecnologias digitais, preparando os alunos para a realidade profissional contemporânea.
Conteúdos programáticos:
1. Modelação 3D avançada: Técnicas paramétricas e generativas;
2. Exportação de modelos para integração BIM.
3. Aplicações BIM na arquitectura: Criação de modelos detalhados com parametrização avançada;
4. Concepção, Modelação e Representação da Arquitectura em contexto BIM;
5. Coordenação entre disciplinas (estruturas, instalações e arquitetura);
6. Gestão de informação e extração de documentação técnica (plantas, cortes, quantificações).
7. Fluxos de trabalho integrados: Interoperabilidade entre softwares (CAD, BIM, 3D); Métodos de colaboração digital e partilha de dados.
8. Reflexão crítica sobre a evolução e o impacto da digitalização na arquitetura.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação da unidade curricular é contínua e presencial e, como tal, compreende a obrigatoriedade da assiduidade, da participação, da regularidade e continuidade da discussão, da qualidade mínima dos trabalhos e do cumprimento dos objectivos, pelo que, a presença em todas as aulas, bem como o cumprimento de todos os trabalhos, não garantem a aprovação automática à unidade curricular. O semestre pressupõe a realização de um exercício individual desenvolvido em diferentes fases.Não serão permitidas entregas fora do prazo estipulado.Trata-se de uma unidade curricular de avaliação contínua com Exame, na qual a sua aprovação é obtida através do seguinte cálculo de classificação Ensino/Aprendizagem: Participação nas aulas (25%) + Classificação dos exercícios (75%). A assiduidade a todas as aulas tem uma presença mínima obrigatória de 85%.
Bibliografia principal:
Graphisoft, 2024. Archicad 27 Manual, 2024. Sacks, R. et al., 2018. BIM Handbook: A Guide to Building Information Modeling for Owners, Managers, Designers, Engineers and Contractors. Wiley: New York. Williams, M., 1977. Kolarevic, B., Computer-aided architectural design. New York: Van Nostrand. 2003. Architecture in the Digital Age – Design and Manufacturing. Londres: Taylor & Francis.? Marum, J., 2012. Concepção e representação no projecto de arquitectura. Metodologia do projecto académico. Tese de Doutoramento em Arquitectura. Universidade da Beira Interior. Sainz, Jorge & Valderrama, F., 2000. Infografia y Arquitectura. Madrid: NE-REA
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável e fomentar a inovação